“好,你也坐下來(lái)吧?!?/p>
安辰朝小白點(diǎn)點(diǎn)頭,再抬起頭看向身前的庭院。
雖然他的眼睛看不見(jiàn),卻可以在腦海里面,勾勒出一幅生動(dòng)活潑的景象。
身前是一群乖巧可愛(ài)的學(xué)生們,正坐在柔軟的草地上。
每名學(xué)生的身前,都擺放著一張畫(huà)板,旁邊還放著一盒水彩筆。
這是安辰能夠想到的,最寧?kù)o美好的畫(huà)面。
他也很喜歡這種溫馨的氛圍,嘴角不禁勾起一縷笑意,開(kāi)口說(shuō)道,“同學(xué)們還記得今天老師布置的作業(yè)嗎?”
“記得~”
庭院里面立即響起一陣整齊稚嫩的聲音,充滿朝氣,很有活力。
一群大妖整齊有序地坐著,紛紛張口應(yīng)答。
只見(jiàn)前排坐著體型較小的動(dòng)物,比如小兔子、金絲猴和可愛(ài)女孩等等。
中間則坐著體型一般的動(dòng)物,如那大地懶、孔雀和小青小白兩姐妹。
后排蹲著體型碩大的大熊貓、東北虎、黑瞎子和大黃牛等等。
另外,在庭院的四周,還出現(xiàn)了一群沒(méi)有開(kāi)啟靈智的動(dòng)物。
它們都想要過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)安辰的授課。
其中就有翩翩起舞的蝴蝶,蜂鳥(niǎo)、丹頂鶴、蜥蜴和螢火蟲(chóng)等等動(dòng)物,圍滿了整座庭院。
尤其是那些螢火蟲(chóng),成群結(jié)隊(duì)地聚集在一起,漂浮在空中,散發(fā)出了一團(tuán)璀璨耀眼的光芒。
就好像是一盞路燈一樣,懸浮在安辰的頭頂上空,為他照亮了整座庭院的場(chǎng)景。
坐在草地上的那幫大妖們,對(duì)此早就習(xí)慣了。
它們是最早追隨老師的一批動(dòng)物,也是最快開(kāi)啟靈智,踏上修行之路的大妖。
所以它們都知道,隨著老師的名聲,在整座昆侖山里面?zhèn)鏖_(kāi),會(huì)有越來(lái)越多的動(dòng)物,慕名而來(lái),紛紛拜入老師的名下。
甚至在一年前的時(shí)候,它們就聽(tīng)說(shuō)了,在山的那一邊,有一群蝸牛和烏龜,正在趕來(lái)的路上,也想要拜老師為師。
只可惜,這都過(guò)去一年了,還是沒(méi)有看到那群蝸牛和烏龜?shù)挠白印?/p>
也不知道再等上一年,能不能夠看到那群蝸牛和烏龜?shù)纳碛啊?/p>
就在這些大妖想得有些出神時(shí),小白那甜美的聲音,再次響了起來(lái),“老師讓我們把今天看到的最美景色都畫(huà)下來(lái)?!?/p>
安辰滿意地點(diǎn)頭道,“不錯(cuò)!那你們有誰(shuí)完成了作業(yè)的,請(qǐng)舉手告訴老師?!?/p>
“這……”
頓時(shí)身前的那幫大妖們,你看看我,我看看你,大眼瞪小眼的,一時(shí)間全都啞口無(wú)言,也都陷入了一陣心照不宣的沉默。
甚至有一些動(dòng)物,做出了一個(gè)個(gè)心虛的動(dòng)作。
比如坐在前排的小兔子,把整個(gè)身體都藏在畫(huà)板的后面,不想被老師看見(jiàn)自己。
它似乎也忘記了老師不可視物這一回事。
還有那個(gè)可愛(ài)的小女孩,連忙拿起水彩筆盒,擋住自己的眼睛,擔(dān)心被老師點(diǎn)名一樣。
它的三條尾巴也迅速收起來(lái),不再輕輕地?cái)[動(dòng),有種如臨大敵的感覺(jué)。
后排蹲著的大妖們,也不敢再去看老師。
它們紛紛轉(zhuǎn)移目光,或是抬頭仰望星空,或是低頭數(shù)著螞蟻,或是轉(zhuǎn)頭看向別的地方……
全都顯得心虛無(wú)比,也擔(dān)心老師會(huì)懲罰他們一樣。
就連那頭大熊貓,也停下了吃竹子的動(dòng)作。
它低頭看著手里只剩下一小節(jié)的竹筍,怔怔出神,也不知道在想些什么。
至于小青和小白這兩姐妹,倒是沒(méi)有多少的心虛。
她們依然面帶笑意地看著安辰。
就在今天上午,她們和老師坐在草地上聊天的時(shí)候,問(wèn)起老師心中最美的景象是什么。
當(dāng)時(shí)的安辰搖了搖頭,并沒(méi)有給出明確的回答,只是輕描淡寫地笑了笑道,“以后再告訴你們這個(gè)答案?!?/p>
雖然沒(méi)有聽(tīng)到確切的答案,但是在那一刻,在她們的心里面,似乎一切都有了最好的答案。
于是在這一刻,葉小青目光溫柔地看著安辰,腦海里面漸漸勾勒出一幅,她覺(jué)得最美的景象。
她也沒(méi)有猶豫,直接拿起身旁放著的水彩筆盒,開(kāi)始作畫(huà)。
一旁的葉小白盤腿坐著,一邊用手掌托著下巴,看著老師那張帥氣迷人的臉龐,一邊用水彩筆敲打著畫(huà)板的邊緣。
就這樣看著看著,她的眼睛里面忽然亮起了一道明亮的光芒,開(kāi)始勾勒出一道人影的輪廓,并且逐漸變得清晰起來(lái)。
終于,葉小白笑了,笑得很開(kāi)心,也很燦爛。
她終于知道自己要畫(huà)什么了。
就在這兩姐妹找到各自心中最美的景象時(shí),安辰等了一會(huì),也沒(méi)有聽(tīng)到學(xué)生們的回答,不由得笑了起來(lái),覺(jué)得這一幕畫(huà)面實(shí)在是太熟悉了。
以前他上學(xué)讀書(shū),遇到老師點(diǎn)名的時(shí)候,可不就是這樣的場(chǎng)景嗎?
于是安辰會(huì)心一笑道,“要是沒(méi)有人完成今天的作業(yè),也沒(méi)關(guān)系,你們就用這個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間,畫(huà)下你們眼里最美的景色,要是誰(shuí)先完成了的話,記得舉手告訴老師?!?/p>
頓時(shí)那幫大妖們都如釋重負(fù)地松了一口氣。
緊接著一個(gè)個(gè)開(kāi)始?xì)g呼雀躍了起來(lái)。
“噢耶!謝謝老師!”
“老師您放心,我今晚一定可以畫(huà)出來(lái)的?!?/p>
“嗚哇~我要畫(huà)這座庭院,你們不許和我搶~”
“咦?這個(gè)想法好啊,謝謝乖乖,我也決定畫(huà)這座庭院了……”
安辰聽(tīng)著這幫學(xué)生們的歡呼聲,嘴角笑意愈濃,也不再說(shuō)話,讓學(xué)生們能夠安安靜靜地畫(huà)畫(huà)。
他的心里也不禁產(chǎn)生了幾分好奇和期待,很想知道,這幫學(xué)生們畫(huà)出來(lái)的最美景色,會(huì)是什么樣子的呢?
就在安辰想象著學(xué)生們畫(huà)出來(lái)的景象時(shí),忽然有一只毛茸茸的手掌舉了起來(lái)。
接著響起大熊貓那呆萌呆萌的聲音,“老師,我畫(huà)完了?!?/p>
安辰聽(tīng)出這個(gè)聲音,是一個(gè)名叫萌滾滾的學(xué)生發(fā)出來(lái)的,不禁面露喜色道,“滾滾這么快就畫(huà)好了?行,老師這就過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)你畫(huà)的是什么……”
……
與此同時(shí),在地理考察隊(duì)的大本營(yíng)外面。
秦教授正站在一棵鳳棲樹(shù)下,給家里的老婆子打電話。
很快,對(duì)面接通了。
還沒(méi)等老婆子開(kāi)口,秦教授就面色復(fù)雜地說(shuō)了一句,“老婆子,你先別說(shuō)話,聽(tīng)著就行!
我等會(huì)要去做的事情,非常地危險(xiǎn)!
要是我出現(xiàn)什么意外的話,你就開(kāi)個(gè)記者發(fā)布會(huì),告訴那些記者們,在昆侖山里面有一座小村落,還藏著一位神明?。?/p>
記住了,一定要把這個(gè)消息傳出去啊?。?!”
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