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第12章 想不想出一個高考狀元

小說:學渣之全腦進化作者:大妖石時間:2024-10-19 17:30:02

  “反正如果要開除楊帆,我就辭去一中的教職工作?!?/p>

  校長的決定宣布完畢,何珊珊忍不住就出聲了。

  聽到何珊珊的話,坐在主位的馬局長眉頭皺了皺,而旁邊的葛老爺子,卻連一絲表情都沒有。

  一個普通老師而已,與他們而言,有什么影響力?

  對于馬局長來說,不過是辦下手續(xù),不,連手續(xù)都不需要辦,他甚至根本不需要知曉。而對于葛老爺子葛鵬宇來說,那更是一毛錢的關系都沒有。

  愛干不干,不干滾蛋!

  “何老師稍安勿躁?!崩闲iL抬了抬手,示意領導在座,何珊珊不要越級發(fā)言。

  轉過頭來,看著楊帆的眼中閃過一絲歉意,說道:“因為何珊珊老師的強烈建議,在決定宣布之時,我們想聽聽你的意見?!?/p>

  “哦,好的。”

  沒有眾人想象中的慌張和憤怒,楊帆出人意料的很是心平氣和,這一個“哦”,一個“好的”,聽到的人似乎覺得這學生隨時準備拉張椅子來坐下,然后對著一眾領導高談闊論一番被開除前的感言。

  當然,楊帆并沒有真的拉把椅子坐下,他只是往前走了一步,站到了會議桌前,兩手撐著桌子,身子略略前傾,開口說道。

  “我有一個問題想問校長,不知道校長能不能給以答復?!?/p>

  楊帆以一種居高臨下的姿態(tài)發(fā)問,但卻沒有咄咄逼人的意思,語調平和的像是很真誠的請教。不過奇怪的是,他嘴里問的是老校長,目光卻看向了主位上坐著的馬局長。

  楊帆的目光并不凌厲,相反卻很是溫和,當然,也充滿了自信。

  但恰恰就是這溫和自信,又沒有任何攻擊力的目光,使得馬局長隨口就回答道:“說。”

  “說”這個字剛出口,馬局長心中立刻就后悔了。

  他做為在場的最高領導,除非一錘定音,一般情況下是不便開口的,因為他只要一開口,就意味著別人都不需要說話了。而且,這本來是一中的校務,從他開口的這一剎那,就變成楊帆越過校方,直接跟教育局對話了。

  如此一來,就沒有任何緩沖和轉圜的空間了。

  這小子,年紀不大,談判的經(jīng)驗倒是很老道啊。

  意識到自己失了先機,被楊帆直接給扯上了,馬局長頓時提起了小心。

  “濱縣一中,想不想出一個高考狀元?”

  楊帆的語氣依然平和,目光也是同樣的溫和而自信,但是說出的話,就算不是石破天驚,那絕對算得上一鳴驚人了。

  會議室里鴉雀無聲。

  “哈哈,哈哈?!?/p>

  短短的兩秒之后,教務處主任劉為民突然大笑出聲。

  狀元!高考狀元?!

  就憑濱縣一中這樣市里的二流重點中學?

  劉為民覺得這是自己這么些年來聽到的最好笑的一個笑話:濱縣一中這樣的二三流重點中學居然有學生狂言自己能得高考狀元!

  太好笑了!

  “劉主任,很好笑嗎?”老校長帶著些陰郁的聲音宛如一盆冰水當頭澆了下來。

  “呃,……”

  笑聲突止,就想一只嘎嘎叫喚的鴨子突然間被扼住了喉嚨,劉為民立刻知道自己犯了極其嚴重的錯誤。

  不管楊帆能不能得高考狀元,就算是空想,但是任何一名教職員工都不應該對學生進行嘲笑和打擊,因為那不但是看不起學生,看不起學校,更是對教職工作的一種褻瀆。

  一個打壓學生理想,褻瀆教職員工天職的人,能當校長么?

  當然,這是往大了說。

  但是往小了說,那不更麻煩?

  他劉為民不過是個教務處主任,就算掛了個副校長的名頭,前面還不是有四五個副校長和校長?

  更別提還有教育局堂堂的一局之長在座了。

  在局長和校長在座,在所有比他排名靠前的副校長都沒有出聲的時候,他逾矩了。

  一個連規(guī)矩都不懂的人,還混個瘠薄啊!

  惶急地看向馬局長,明顯的看到一絲淡淡的冷意轉瞬滑過自己的臉龐,于是這大熱的,即使吹著冷氣依然能感到由內(nèi)而外燥熱的天氣下,劉為民渾身冰涼,如墜冰窖。

  他這一笑,基本上把校長這個位置給笑沒了。

  “你說省狀元?”馬局長微微前傾了身子,將兩只手肘撐在了會議桌上,饒有興趣的問道。

  “省狀元?也行吧。”

  楊帆微微一愕,隨即無所謂的回應道。

  “照你這意思,全國狀元都不在話下了?”

  聽著楊帆宛如癡人說夢般的回答,馬局長終于忍不住微笑了。

  但是馬局長這微笑,和劉為民的大笑完全不同。

  劉為民那是嘲笑,馬局長這笑,那是對一個人生充滿幻想的后進善意的微笑。

  其間不但有理解,還有包容,甚至,還有些許鼓勵的意思。

  面對馬局長的微笑和問話,楊帆沒有說話,而是依然溫和而自信的看著對方,淡淡的微笑著。

  然而,唯其不說話,反而更加勾起了馬局長的好奇心。

  輕輕吸了口氣,臉上的微笑也略略收了收,一只手離開下巴,輕輕的在會議桌上敲了幾下,目光微微閃動,很認真地,甚至帶著些殺氣的緩緩說道:“你怎么證明?據(jù)我所知,從高二開始,你的成績就一直下滑,眼下你的排名是年紀倒數(shù)第六?!?/p>

  馬局長跟著葛老爺子前來施壓,那也是做過調查的,就憑楊帆空口白牙的一個狀元,馬局長哪里會輕易相信?

  所以他要楊帆自證。

  這個證據(jù)怎么來,對于楊帆來說呢,是一個極大的問題!

  如果楊帆說看畢業(yè)考成績,馬局長估計當場就翻臉了,因為立即開除楊帆,讓楊帆畢不了業(yè),既是葛老爺子的意圖,也是自己此行的目的。

  但是一旦讓楊帆參加了畢業(yè)考,有了分數(shù),而這分數(shù)又恰巧過了及格線,那就難辦了。

  要知道,開除楊帆的決定雖說以少數(shù)服從多數(shù)的形式通過,但其中還是有兩票反對和兩票棄權的。而且這還是在自己以局長的身份坐鎮(zhèn)當場,投票形式也是以公開表決的方式進行的。

  馬局長很清楚,自己坐鎮(zhèn)和公開表決這兩項如果缺了一項,開除的決議是絕對通不過的。

  這樣的情況下,楊帆的分數(shù)必將成為所有人關注的焦點。

  馬局長就算再強勢,那也不敢跟悠悠眾口做對,拿自己的官聲開玩笑。

  ……

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