第5章 轉(zhuǎn)機(jī)

陶明看著她充滿哀怨、渴望和不甘的眼神，鼓勵(lì)說：“你的病不算什么，我給你把把脈，回頭再開個(gè)方子抓藥去，相信不日就可病愈。這點(diǎn)意外兩三天就可過去，你卻如此夸張，鬧得要死要活的，要外人知道了不笑話死你！”

他明著說了氣話，暗中卻是在給殷音打氣，希望她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，把病養(yǎng)好。

殷音不再亂折騰了，乖乖聽話讓陶明把了脈。然后他自己開了方子去中藥鋪?zhàn)ニ幦ィ肿约涸趶N房里熬藥，幾小時(shí)后，就給殷音服用上了。

一夜過后，殷音早已退燒，身上輕快許多，她很輕松地就起了床，感覺頭一點(diǎn)也不昏沉，好像已經(jīng)都好了。

進(jìn)而她覺得驚奇，想不到陶明還有看病的本事，真是意外。她立馬沖到客廳，想親口對(duì)陶明說謝謝?？蓵r(shí)間尚早，陶明還沒起床呢，殷音有些迫不及待，心里異常興奮，猶豫著要不要敲他的房門。

正這時(shí)候，陶明從臥室出來(lái)了，正看見殷音惴惴不安的，好奇地問：“你怎么起來(lái)了？”

殷音高興地說：“我病好了，一點(diǎn)也不難受了。”

“是嗎？這么快呀？”陶明也覺得意外。

殷音興奮地說：“是呀，我渾身上下沒有一點(diǎn)不舒服，你看我的臉色，是不是好很多了?！?/p>

陶明定睛看著她的臉，仔細(xì)打量著，卻不想，讓殷音尷尬了。

她這才發(fā)現(xiàn)自己只穿了件吊帶睡裙，什么內(nèi)衣都沒穿。而睡衣又薄露透，遮蓋處也不多，那白皙如玉的肢體顯露在外，毫不遮掩，連凹凸有致的身形都暴露無(wú)遺了，引人聯(lián)想。

殷音痛恨自己太大意了，竟然沒顧上儀表冒然去見男人，太失態(tài)了。

她羞澀得找個(gè)理由慌忙逃回臥室，等穿好了衣服再出來(lái)。

稍后，她再見到陶明時(shí)，神情依舊尷尬，只說是自己不好，太忘形了。

而陶明的表情也很僵硬，剛才看到芊芊玉體后，心里也砰砰的，起伏不斷。不過他還是盡量表現(xiàn)的自然些，不想讓殷音感到難堪，就客氣地對(duì)她說了兩句，然后把話題拉到治病上。

殷音則向他道謝，感謝他幫自己治好病，還說對(duì)于陶明的這項(xiàng)本事，感到意外呢。

“原來(lái)你那么博學(xué)多才，真是真人不露相?。】磥?lái)，我真要多多了解你了。”殷音溫柔而害羞地說。

陶明也自謙道：“哦，這沒什么，醫(yī)學(xué)方面的書看多了，自然知道一些。以前……哦，以前我生病了，時(shí)常也是自己給自己看病，時(shí)間一久，有經(jīng)驗(yàn)了，不足為奇的?！?/p>

而殷音則充滿新鮮感的眼光重新看著陶明，心里頭也泛出異樣的滋味來(lái)。

借著心情好，殷音很快完全康復(fù)了。她要重整旗鼓，好好理清頭緒，想更多的辦法解決現(xiàn)階段的問題。

她忽然想到京城里有個(gè)老同學(xué)，上學(xué)期間一直關(guān)系不錯(cuò)，那同學(xué)是本地人，應(yīng)該資源廣些，找她幫忙或許可行。

殷音沒有猶豫，直接跟老同學(xué)聯(lián)系了，一出去就是一整天。

到了晚上，她歡快地回到家，對(duì)著正在忙家務(wù)的陶明發(fā)笑。

陶明看出她心情很好，就問：“是不是有喜事？”

殷音點(diǎn)頭道：“是呀，真是沒想到，我一去見老同學(xué)，就碰到好消息了?！?/p>

“什么好消息，說來(lái)看看?！?/p>

“我同學(xué)說正好有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我給一個(gè)富貴人家的孩子當(dāng)家教，既輕松環(huán)境又好，關(guān)鍵是工資給的不低，可以常干，比在公司里打工合適多了。同學(xué)說這事靠譜，本來(lái)這機(jī)會(huì)是給她的，不過她在忙別的，去不了，就想把這機(jī)會(huì)讓給我。她還說我去找她太是時(shí)候了，去早了遇不到這事，去晚點(diǎn)的話，可能機(jī)會(huì)就沒了。你說巧不巧？”

陶明聽了很高興，笑道：“果然很巧，的確是個(gè)機(jī)會(huì)?？礃幼?，你很喜歡這工作?！?/p>

“那是呀，我覺得我很適合當(dāng)老師。做家教比在職場(chǎng)里勾心斗角的強(qiáng)多了，主要是很省心。未來(lái)我面對(duì)的是孩子，和孩子用不著斗心眼，而是和孩子交心。你說這樣的環(huán)境我能不開心嗎？”殷音越說愈加興奮。

陶明也為她感到高興，但卻有了疑問：“為何你以前不從事老師的工作呢？”

殷音嘆了一聲：“哎，選錯(cuò)專業(yè)了唄。當(dāng)學(xué)校的教師是要資格證的，我又不是師范學(xué)校畢業(yè)的。不過就算是專業(yè)師范的，我也不愿去學(xué)校做老師?！?/p>

“那是為何？”

殷音忽然嚴(yán)肅起來(lái)，看著陶明，道：“我不知你受過怎樣的教育，對(duì)現(xiàn)今的學(xué)校怎么看。反正，我不想在學(xué)校里害人。”

“這個(gè)……是什么意思？”陶明一頭霧水地看著殷音。

“哎，長(zhǎng)話短說吧，反正我不愿意按照所謂的教學(xué)大綱去給孩子灌輸什么，我更希望按照每個(gè)孩子的特質(zhì)，啟發(fā)他們發(fā)揮出各自的潛能，做他們喜歡做的事。要孩子自主選擇他們喜歡的學(xué)科領(lǐng)域，放手讓他們自己去探索。我覺得那樣會(huì)更激發(fā)他們的好奇心，增添興趣度?！?/p>

陶明想了想，說：“難道學(xué)校不是這樣的嗎？”

殷音看著他，想到他的特性，便說：“也許你和我們接受的教育不同吧，可能不會(huì)理解。總之我受過的罪，不想親眼看見后輩也受這樣的罪?！?/p>

話題似乎越顯沉重。陶明怕引起殷音不快，就主動(dòng)轉(zhuǎn)移話題。

這時(shí)殷音想起一件事來(lái)：“剛才說到教育，我差點(diǎn)忘了，今天出門去了書店，買來(lái)一些小學(xué)生語(yǔ)文課本?！?/p>

她說著就從包包里取出一套小學(xué)課本，遞給陶明，并說：“你不是要學(xué)簡(jiǎn)體字嗎？喏，這課本上的全是，如果學(xué)完了，我再買中學(xué)的課本?！?/p>

陶明異常歡喜，趕忙打開課本看起來(lái)。他的樣子極為認(rèn)真，甚至顯得有點(diǎn)饑渴。

可歡喜之余，陶明想起一件事，對(duì)殷音說：“我用什么習(xí)字呢？”

殷音想了想，馬上回頭環(huán)視著，就說：“桌上筆筒里有的是筆，都能用，我還有幾個(gè)小本子，你用那些練字吧。”

陶明馬上去拿筆筒，卻犯愁了，說道：“這樣的筆，我不會(huì)用，有沒有文房四寶？”

“?。课姆克膶?？”殷音詫異地看著他。

陶明也意識(shí)到了什么，尷尬地說：“見諒，我只會(huì)用毛筆寫字，不會(huì)用這種小巧的筆?！?/p>

殷音驚呆了，不斷打量著他，越來(lái)越感覺奇怪：“你可真是……”

她想說他是個(gè)奇葩，可馬上又把話壓住了，覺得那太損人了，不夠尊重，不能那樣說。

所以她改口道：“你真讓我長(zhǎng)見識(shí)了，還沒聽說過只會(huì)用毛筆寫字的人呢。你哪里是現(xiàn)代人呀，整個(gè)一個(gè)古董。”

陶明怯懦地看著她，也不反駁，只隱隱有些不安。

“如果不方便的話，那就算了?！碧彰髡f。

殷音也不想為難他，答應(yīng)給他準(zhǔn)備文房四寶，讓他放心。

第二天，她高高興興地去面試，順利的話能及時(shí)上崗。

招待她的是一位氣質(zhì)優(yōu)雅的年輕女性，年齡和她嫂子差不多，但人要熱情許多。殷音感覺良好。

那位女士自報(bào)家門叫江婉霓，說是為了給自己九歲大的侄女找補(bǔ)課老師，想請(qǐng)個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的，且脾氣隨和的人來(lái)做家教。

這很對(duì)殷音口味，因?yàn)樵诖髮W(xué)期間，她是做過家教的，有了幾年的經(jīng)驗(yàn)，這工作她應(yīng)對(duì)自如。

不過她很疑惑，就大膽地問江婉霓：“孩子才九歲，就著急找家教嗎？”

江婉霓隨和地說：“我這侄女?dāng)?shù)學(xué)不太好，三年級(jí)的課開始有些難度了，想給她開小灶。另外在語(yǔ)文上，想激發(fā)她對(duì)文學(xué)的興趣?？删湍壳皩W(xué)校的教學(xué)方法來(lái)看，我實(shí)在不敢恭維，不想讓孩子受程式化的教育，就想單獨(dú)請(qǐng)老師，用探究式教育孩子學(xué)語(yǔ)文。真心希望孩子學(xué)好國(guó)語(yǔ)，這是根本呀?！?/p>

殷音不斷點(diǎn)頭，很認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)。

江婉霓繼續(xù)說：“其實(shí)這孩子從上幼兒園起，我就單獨(dú)輔導(dǎo)她，她的天資不錯(cuò)，我開始給予她的啟發(fā)也有效果?？涩F(xiàn)在我事多，忙了，顧不上侄女了，就想請(qǐng)專人教育她，相信這樣會(huì)更好。哦對(duì)了，我看了你的履歷，你在大學(xué)期間還修讀了心理學(xué)是嗎？”

殷音笑著點(diǎn)頭，說：“是的，讀了一年多，不過私下我也經(jīng)常自己找資料自己研讀過?！?/p>

“那，幼兒心理學(xué)呢？研究過嗎？”

殷音搖頭：“還沒有呢?！?/p>

“建議你可以看看。不過我想你有讀心理學(xué)的基礎(chǔ)，就很好，會(huì)知道怎么教小孩子。而且你也做過家教，經(jīng)驗(yàn)自然不少，看來(lái)你朋友推薦你來(lái)真是對(duì)了。早知道在這能找到合適的人才，我就不用費(fèi)力繞那么多圈子了。”

“哦？這是為什么？”殷音好奇地問。

“之前我找過幾個(gè)，試用幾次都不行?，F(xiàn)在我相信我應(yīng)該找到合適的人了?！?/p>

殷音笑道：“謝謝您信任我?！?/p>

對(duì)方也微笑說：“那就說定了，從明天起就正式開始吧。你可以先試講兩次，沒問題就簽訂合同。”

殷音暗喜，沒想到這事那么快就定下來(lái)，心里別提多激動(dòng)了。不過她安奈住了，并不喜形于色，始終保持得體的笑容。