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“當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己被綁在一張床上,外面的天色已經(jīng)完全暗了。這里到底是什么地方,是誰(shuí)把我綁在這的?”
蘇誠(chéng)輕聲閱讀著這頁(yè)日記上的內(nèi)容,上面的字跡有些潦草,看起來(lái)像是在緊急情況下記錄下來(lái)的。
“我想起來(lái)了,這是學(xué)校的保健室,不知道會(huì)不會(huì)有其他老師經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)我在這。”
“這個(gè)時(shí)候,保健室的門(mén)推開(kāi)了,我看到瀧澤老師走了進(jìn)來(lái)。太好了!瀧澤老師是一位非常溫柔熱心的保健老師,她一定會(huì)想辦法幫我的。必須盡快把由美死亡消息告訴她,否則證據(jù)就要被手冢老師銷毀了。”
聽(tīng)到這里,佐藤玲子一顆心都揪了起來(lái),為日記中那個(gè)叫加奈子的女孩擔(dān)心。
“事情好像有點(diǎn)不對(duì)勁。瀧澤老師的眼神跟平常似乎有點(diǎn)不太一樣,她的眼神充滿了厭惡和冷漠,就像在看下水道的老鼠。她的眼神讓我感到有些害怕,她不是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)瀧澤老師?!?/p>
“瀧澤老師走了過(guò)來(lái),她也許是嫌我太吵了,拿出一塊膠布貼在了我的嘴上。然后,她從藥柜里拿出針筒和一瓶不知名的藥劑,給我打了一針。打完針以后,我的腦袋昏昏沉沉的,一陣?yán)б庖u來(lái)。在昏迷之前,我突然想起了由美手臂上的針孔……”
“不知道睡了多久,再次醒過(guò)來(lái)已經(jīng)是第二天了。瀧澤老師不在保健室,綁著手的一只皮帶松掉了。”
“我終于逃出了保健室,但今天是休息日學(xué)校里沒(méi)有人。學(xué)校外面的門(mén)是鎖住的,我已經(jīng)餓的快走不動(dòng)了。”
“對(duì)了,校長(zhǎng)每個(gè)休息日都會(huì)在辦公室值班,說(shuō)不定這個(gè)時(shí)候他還在學(xué)?!?/p>
加奈子的日記到這里就斷了,接下來(lái)她的命運(yùn)如何蘇誠(chéng)不得而知。
不過(guò)他還是從這篇日記里找到了一些重要的線索,“這么看來(lái)保健室的瀧澤老師應(yīng)該是手冢浩二的幫兇,她很可能也變成了屠夫,就在這所學(xué)校里面?!?/p>
讓蘇誠(chéng)感到奇怪的是,這篇日記里面并沒(méi)有提到其他人,那么之前他遇到的繃帶男到底是什么人?
按照他的推理,這個(gè)繃帶男應(yīng)該也是手冢浩二的幫兇,而且有著讓人產(chǎn)生幻覺(jué)的詭異能力。
也就是說(shuō),在這所學(xué)校里其實(shí)一共有三個(gè)屠夫。
“誠(chéng)君,加奈子最后得救了是嗎?”佐藤玲子一臉緊張的望著蘇誠(chéng)。
蘇誠(chéng)搖了搖頭,“我也不清楚,等通關(guān)這場(chǎng)游戲這所學(xué)校里發(fā)生的案件應(yīng)該就能水落石出了?!?/p>
“還有一個(gè)讓我在意的地方,這所學(xué)校的教學(xué)設(shè)施樣式十分老舊,應(yīng)該是好幾年前的。我剛搜查辦公室的時(shí)候找到一份日歷,時(shí)間是07年的9月28日。”
“也就是說(shuō)我們回到了十年前?”
佐藤玲子的表情頗為不自然,心中仿佛蒙上了一層陰霾。
如果有網(wǎng)絡(luò)的話蘇誠(chéng)倒是可以調(diào)查一下這所學(xué)校到底發(fā)生了什么事,尋找蛛絲馬跡??上г谶@里他的手機(jī)連信號(hào)都沒(méi)有,報(bào)警求助電話都打不出去。
蘇誠(chéng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,他們這些玩家很可能被這坑爹游戲關(guān)進(jìn)了一個(gè)獨(dú)立存在的空間,相當(dāng)于平行世界,如果無(wú)法完成游戲根本沒(méi)辦法從這里出去。
“那接下來(lái)我們要去哪里找線索?”
“保健室?!?/p>
“可是那里說(shuō)不定有殺手……”
佐藤玲子有些畏懼的縮了縮脖子,這個(gè)游戲?qū)嵲谔膳铝恕W嘎桑,我要回家!
“說(shuō)不定線索就在那位保健室的瀧澤老師身上。”蘇誠(chéng)嘴角微微揚(yáng)起,謎團(tuán)已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi),只要找出幕后的主謀就能將軍了。
……
教學(xué)樓三層,原野志雄手上抓著一只棒球棍走進(jìn)一個(gè)房間。
踏進(jìn)房間的一瞬,他聞到一股消毒水的味道。
“這里不是學(xué)校的保健室嗎,正好在這里休息一會(huì)?!痹爸拘郯邓闪艘豢跉?,毫無(wú)防備的坐在保健室的床鋪上。
“丸山那家伙也不知道躲哪里偷懶去了,讓老子一個(gè)人搜一層教學(xué)樓,真是倒霉。好想睡一會(huì)……”由于消耗了太多的精力,原野志雄剛一松懈只感覺(jué)困意襲來(lái),擋都擋不住。
不到五分鐘,一陣鼾聲從保健室里響起,原野志雄昏昏沉沉的睡了過(guò)去。
就在他睡著的時(shí)候,一個(gè)身材高挑眼神格外陰冷的女人就像憑空出現(xiàn)一般,從保健室里走了出來(lái)。
不知道睡了多久,原野志雄被一個(gè)噩夢(mèng)驚醒。
蘇醒過(guò)來(lái)的原野志雄忽然發(fā)現(xiàn)自己被人綁在了保健室的床鋪上,頓時(shí)腦門(mén)上冒出一層冷汗,聲音顫抖的喊道,“是誰(shuí)在跟我開(kāi)玩笑,丸山君是不是你,不要再躲了我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了?!?/p>
就在這時(shí),他看到一個(gè)陌生的人影走了過(guò)來(lái)。
這是一個(gè)臉上戴著口罩,只露出兩只漆黑眼瞳的女人。
原野志雄看到她穿著一身白色的醫(yī)護(hù)服,手上拿著一只大號(hào)針筒,緩緩的朝他走了過(guò)來(lái)。
等這個(gè)女人走到原野志雄跟前的時(shí)候,他看到這個(gè)女人白色醫(yī)護(hù)服的胸牌上寫(xiě)著“瀧澤雅美”的名字。
雖然原野志雄無(wú)數(shù)次幻想過(guò)小電影里保健室女老師的橋段,但這個(gè)時(shí)候他感覺(jué)不到絲毫興奮,心中充滿了無(wú)盡恐懼。
“你是什么人,不要過(guò)來(lái)?!?/p>
此時(shí)他似乎意識(shí)到了接下來(lái)將要發(fā)生什么可怕的事,拼命的掙扎起來(lái)。
然后,他驚恐的看著這個(gè)女人將一管可疑的藍(lán)色藥劑注射進(jìn)了他的靜脈。
“你給我打的是什么藥?”
過(guò)了一會(huì),原野志雄感到了不對(duì)勁,在他的皮膚下面好像有無(wú)數(shù)只螞蟻在撕咬。
癢,好癢!
他的臉上露出極度痛苦的表情,喉嚨中發(fā)出瘋狂的嘶吼,仿佛置身于地獄之中,受萬(wàn)蟲(chóng)嗜咬之刑。
原野志雄手臂上的青筋暴起,不知道哪來(lái)的力氣,瞬間掙斷了束縛,不要命的抓撓自己的臉頰。
沒(méi)多久,他的臉上抓出了一道道鮮血淋漓的傷口。
然而他身上的痛癢感不僅沒(méi)有緩解,反而是越來(lái)越強(qiáng)烈。原野志雄一張臉幾乎被自己抓爛,滾燙的鮮血染紅了潔白的床單。
化身殺手的瀧澤雅美眼神冷漠的看著瘋狂抓撓的原野志雄,目光中透出折磨的快感。
很快,他的臉頰血肉模糊,就像被毀容了一樣,身上沒(méi)有半塊完好的皮膚。
“殺了我,求求你殺了我吧?!?/p>
保健室里的原野志雄發(fā)出凄厲的慘叫,這種痛苦簡(jiǎn)直比死還要難受。然而他并沒(méi)有勇氣就這樣了解自己的性命,所以他身上的痛苦還在持續(xù)加深。
“這邊就是瀧澤老師的保健室了,情況好像有些不對(duì)勁。”
十分鐘后,蘇誠(chéng)和佐藤玲子出現(xiàn)在保健室外面。
隔著老遠(yuǎn)蘇誠(chéng)就聞到一股濃烈的血腥氣從保健室里透出來(lái),等他走進(jìn)這間保健室,看到了一張被血水浸透的床鋪。
他在保健室里仔細(xì)搜查了一下,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)半個(gè)人影。
“這里到底發(fā)生了什么事?”看到保健室中大片的血跡,蘇誠(chéng)眉頭微皺,這間保健室里好像剛進(jìn)行過(guò)一場(chǎng)酷刑。應(yīng)該是某個(gè)玩家被殺手抓住,受到了嚴(yán)酷的折磨。
只不過(guò),這個(gè)玩家和保健室的殺手都到哪里去了?
“誠(chéng)君,你過(guò)來(lái)看我發(fā)現(xiàn)了一些東西。”
佐藤玲子從保健室的藥柜中找到了幾瓶可疑的藥劑,一臉嚴(yán)肅的說(shuō)道,“這些都是神經(jīng)性藥劑,而且是政府明令禁止使用的危險(xiǎn)藥品?!?/p>
“保健室里怎么會(huì)有這些違禁品?”
蘇誠(chéng)拿起一瓶藍(lán)色藥劑,他注意到地上有一只針筒,里面還殘留著跟這瓶藥劑顏色相同的成分。
“我也不清楚,不過(guò)這些藥劑非常危險(xiǎn)。注射一點(diǎn)就能讓人產(chǎn)生幻覺(jué),如果大量注射會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生不可預(yù)測(cè)的嚴(yán)重后果,而且會(huì)永久性的損害神經(jīng)系統(tǒng)?!弊籼倭嶙右桓睂I(yè)人士的口吻,向蘇誠(chéng)介紹這些神經(jīng)藥劑的危害。
“你好像對(duì)藥物很懂的樣子,你的職業(yè)是醫(yī)生嗎?”蘇誠(chéng)好奇的問(wèn)道。
佐藤玲子一臉自豪的拍了拍平坦的胸脯,“我可是醫(yī)科大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,分析藥物成分是我的強(qiáng)項(xiàng)。”
“醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生不是經(jīng)常要解剖尸體之類的,應(yīng)該對(duì)死人習(xí)以為常了,你怎么好像很怕死人的樣子?!?/p>
聽(tīng)到蘇誠(chéng)的疑問(wèn),佐藤玲子臉上露出苦惱之色,挺立的胸脯頓時(shí)凹了下去,弱弱的說(shuō)道,“我就是害怕死人才會(huì)轉(zhuǎn)讀藥物學(xué)的?!?/p>
原來(lái)是這樣。
“??!殺人啦!”
就在這時(shí),一聲驚恐的慘叫從保健室樓下的大廳里傳來(lái)。
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