校長(zhǎng)室內(nèi)。
卜官霍然站了起來(lái)。
他的一張馬臉，漲得通紅，身軀微微顫動(dòng)。
看上去既像是激動(dòng)，又像是在……憋笑？
“卜老師，你怎么了？”
梅茂三人的目光，全都落在他身上，臉上泛起愕然的神色。
卜官老師這是怎么了？
臉紅紅的，身體不斷顫抖，是發(fā)騷了，不，發(fā)燒了？
卜官聞言，搖搖頭。
啊啊啊，要忍不住了。
一想到葉尋要倒霉，我就想笑。
不行，光在這里偷著樂(lè)算什么。
我得親眼去看著他倒霉。
心念至此，他深吸了一口氣。
“校長(zhǎng)啊，我覺(jué)得讓葉尋老師一個(gè)人去黃級(jí)班，有些不妥?！?/p>
“你也知道，黃級(jí)班的那三位，可都是刺頭?！?/p>
“萬(wàn)一他們沒(méi)大沒(méi)小，把葉老師整的下不來(lái)臺(tái)，那不是傷了葉老師的面子嘛?！?/p>
“校長(zhǎng)，不如我們也跟著過(guò)去看看。”
“有我們?cè)?，那三個(gè)刺頭，或許也會(huì)收斂一些。”
卜官一副完全是在替葉尋考慮的口吻。
就好像，他在擔(dān)心葉尋似的。
聽(tīng)到他的話，梅茂微微一怔。
緊接著，他下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò)，我們一起過(guò)去，黃級(jí)班的刺頭，多少會(huì)有些顧忌。
還是卜老師考慮的周到。
當(dāng)即，梅茂一拍大腿，沉聲說(shuō)道。
“好，既然如此，你們跟我一起去吧。”
“免得葉老師真被這幾個(gè)刺頭給氣到。”
……
“前面就是黃級(jí)班了吧。”
葉尋打量了前方的教學(xué)樓一眼。
教學(xué)樓并不大，就是一排單層建筑而已。
整個(gè)建筑分為四間房，每個(gè)房間門前，都掛著一塊牌子。
上書(shū)天地玄黃四個(gè)大字。
葉尋輕易的就找到了黃級(jí)班的位置。
黃級(jí)班在四間教室的最末端。
顯然，教室的排序，是按照天地玄黃來(lái)排列的。
“宿主，先等等！”
就在葉尋準(zhǔn)備朝黃級(jí)班走去時(shí)，系統(tǒng)精靈鳳曦的聲音突然響起。
聽(tīng)到鳳曦的話，葉尋愣了一下。
“嗯？”
“怎么了？”
綁定系統(tǒng)這么多天來(lái)，系統(tǒng)精靈鳳曦一直很乖巧。
從來(lái)不會(huì)莫名其妙的出來(lái)打擾他。
現(xiàn)在，鳳曦突然出聲，想來(lái)是有什么地方要提醒他吧？
“宿主，三個(gè)氣運(yùn)之子，對(duì)你抱有強(qiáng)烈的排斥感?！?/p>
“他們?cè)谏塘恐绾伟涯阏摺！?/p>
“你想當(dāng)他們老師，得先把他們折服才行?！?/p>
果然，如葉尋所料，鳳曦是準(zhǔn)備提醒他。
葉尋聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他先前就聽(tīng)校長(zhǎng)梅茂提起過(guò)這三人。
說(shuō)是黃級(jí)班的三大刺頭。
黃級(jí)班為何一直沒(méi)老師，甚至連學(xué)生都跑光了。
就是因?yàn)檫@三個(gè)家伙存在！
想想也是，這三人都是天生的主角模板，桀驁不馴。
沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)把學(xué)校拆掉，已經(jīng)算好的了。
怎么可能會(huì)老實(shí)？
“該怎么折服他們呢？”
“嗯……那個(gè)廢材流的蕭無(wú)無(wú)，好解決！”
“這家伙還未開(kāi)啟金手指，只要我想辦法將他忽悠住，未必不能折服他?！?/p>
“穿越者凌空的話，也不算難辦！”
“唯獨(dú)那個(gè)女帝重生者季汐，有點(diǎn)難搞了。”
葉尋摸著下巴沉吟起來(lái)。
對(duì)于廢材模板和穿越者，葉尋都有辦法對(duì)付。
但女帝重生的季汐，他一時(shí)半會(huì)，還沒(méi)想到如何去折服對(duì)方。
畢竟，人家可是仙帝重生。
眼界、性情什么的，和另外兩人不一樣。
弄不好還是個(gè)殺伐果斷，冷漠無(wú)情的主。
“宿主無(wú)需擔(dān)心?！?/p>
“季汐雖然是女帝重生，但因?yàn)闀r(shí)空錯(cuò)亂的緣故?！?/p>
“還沒(méi)養(yǎng)成前世女帝那種，殺伐果斷，漠視蒼生的性格?！?/p>
“所以宿主只要看以強(qiáng)大的實(shí)力去折服她，便能收她為學(xué)生了?！?/p>
或許看到葉尋糾結(jié)于如何去收服季汐，系統(tǒng)智靈鳳曦出言提醒了起來(lái)。
聽(tīng)到這話，葉尋頓時(shí)雙眼一亮。
懂了！
他明白鳳曦話中的意思了。
這不就是以“德”服人嘛！
作為一名優(yōu)秀的老師，他最擅長(zhǎng)的就是以“德”服人！
嗯，就這么愉快的決定了！
定下收服三個(gè)刺頭的方案后，葉尋施施然的朝著黃級(jí)班走了過(guò)去。
……
黃級(jí)班內(nèi)。
同樣已經(jīng)商量完，如何整蠱新老師的蕭無(wú)無(wú)、凌空、季汐三人。
全都老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上。
看上去一副乖寶寶的樣子。
從外表上看，很難看出他們是梅茂校長(zhǎng)口中，整跑了好幾個(gè)老師，逼的其他同學(xué)，紛紛退學(xué)的刺頭。
但若是仔細(xì)看，卻能看到他們，眉宇間全都隱隱帶著一絲桀驁不馴的神色。
這就是氣運(yùn)之子，主角模板！
不服天，不服地！
此刻，這三個(gè)家伙，看似不動(dòng)如山，但眼神閃爍，時(shí)不時(shí)的瞄向門外。
顯然，他們是在等待葉尋的出現(xiàn)。
不用想。
這三個(gè)刺頭，已經(jīng)巴不得給立馬葉尋來(lái)個(gè)下馬威了。
“有腳步聲！”
“應(yīng)該就是新來(lái)的家伙?！?/p>
三人中目前實(shí)力最強(qiáng)，達(dá)到煉體三重的蕭無(wú)無(wú)，突然開(kāi)口說(shuō)道。
聽(tīng)到他的話，季汐這個(gè)重生女帝，依然一副巍然不動(dòng)的樣子。
只是她的嘴角，卻抹過(guò)了一絲不屑的冷笑。
作為重生的女帝，季汐是三人中，最心高氣傲的。
什么狗屁天才！
配當(dāng)本帝的老師？
不過(guò)，這樣的螻蟻，也不配讓本帝出手。
就交給凌空這個(gè)神經(jīng)兮兮的家伙吧！
季汐如是想到。
反正，她也樂(lè)得看好戲。
凌空這個(gè)穿越者，眼神中露出了炙熱的光芒來(lái)。
他的性子，最飛揚(yáng)跳脫。
尤其是穿越到天穹域以后，他前世的那些知識(shí)、見(jiàn)聞等等，大多數(shù)都派不上用場(chǎng)了。
這讓身為穿越者的凌空，心下郁悶的很。
所以，他將這股郁悶，發(fā)泄到了老師們身上。
在整蠱老師方面，他永遠(yuǎn)都是三大刺頭中的急先鋒！
而且，這家伙坑人的鬼點(diǎn)子賊多。
當(dāng)即，凌空也不管蕭無(wú)無(wú)和季汐是否能看得懂。
伸出手便朝著他們比劃了個(gè)OK的手勢(shì)。
意思是說(shuō)，放心，交給我吧！
教室內(nèi)，瞬間變得寂靜無(wú)聲。
只有輕微的腳步聲，從門外傳了過(guò)來(lái)。
聽(tīng)到腳步聲。
凌空目光掃向門口，他心下微微冷笑。
“新來(lái)的天才老師？”
“我呸！”
“一會(huì)我就讓你看看，什么叫做穿越者的知識(shí)儲(chǔ)備量！”
“今天不把你問(wèn)哭，我凌空就跟你姓！”
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