校長(zhǎng)室內(nèi)。
卜官霍然站了起來(lái)。
他的一張馬臉,漲得通紅,身軀微微顫動(dòng)。
看上去既像是激動(dòng),又像是在……憋笑?
“卜老師,你怎么了?”
梅茂三人的目光,全都落在他身上,臉上泛起愕然的神色。
卜官老師這是怎么了?
臉紅紅的,身體不斷顫抖,是發(fā)騷了,不,發(fā)燒了?
卜官聞言,搖搖頭。
啊啊啊,要忍不住了。
一想到葉尋要倒霉,我就想笑。
不行,光在這里偷著樂(lè)算什么。
我得親眼去看著他倒霉。
心念至此,他深吸了一口氣。
“校長(zhǎng)啊,我覺(jué)得讓葉尋老師一個(gè)人去黃級(jí)班,有些不妥?!?/p>
“你也知道,黃級(jí)班的那三位,可都是刺頭?!?/p>
“萬(wàn)一他們沒(méi)大沒(méi)小,把葉老師整的下不來(lái)臺(tái),那不是傷了葉老師的面子嘛?!?/p>
“校長(zhǎng),不如我們也跟著過(guò)去看看。”
“有我們?cè)?,那三個(gè)刺頭,或許也會(huì)收斂一些。”
卜官一副完全是在替葉尋考慮的口吻。
就好像,他在擔(dān)心葉尋似的。
聽(tīng)到他的話,梅茂微微一怔。
緊接著,他下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)錯(cuò),我們一起過(guò)去,黃級(jí)班的刺頭,多少會(huì)有些顧忌。
還是卜老師考慮的周到。
當(dāng)即,梅茂一拍大腿,沉聲說(shuō)道。
“好,既然如此,你們跟我一起去吧。”
“免得葉老師真被這幾個(gè)刺頭給氣到。”
……
“前面就是黃級(jí)班了吧。”
葉尋打量了前方的教學(xué)樓一眼。
教學(xué)樓并不大,就是一排單層建筑而已。
整個(gè)建筑分為四間房,每個(gè)房間門前,都掛著一塊牌子。
上書(shū)天地玄黃四個(gè)大字。
葉尋輕易的就找到了黃級(jí)班的位置。
黃級(jí)班在四間教室的最末端。
顯然,教室的排序,是按照天地玄黃來(lái)排列的。
“宿主,先等等!”
就在葉尋準(zhǔn)備朝黃級(jí)班走去時(shí),系統(tǒng)精靈鳳曦的聲音突然響起。
聽(tīng)到鳳曦的話,葉尋愣了一下。
“嗯?”
“怎么了?”
綁定系統(tǒng)這么多天來(lái),系統(tǒng)精靈鳳曦一直很乖巧。
從來(lái)不會(huì)莫名其妙的出來(lái)打擾他。
現(xiàn)在,鳳曦突然出聲,想來(lái)是有什么地方要提醒他吧?
“宿主,三個(gè)氣運(yùn)之子,對(duì)你抱有強(qiáng)烈的排斥感?!?/p>
“他們?cè)谏塘恐绾伟涯阏摺!?/p>
“你想當(dāng)他們老師,得先把他們折服才行?!?/p>
果然,如葉尋所料,鳳曦是準(zhǔn)備提醒他。
葉尋聞言點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他先前就聽(tīng)校長(zhǎng)梅茂提起過(guò)這三人。
說(shuō)是黃級(jí)班的三大刺頭。
黃級(jí)班為何一直沒(méi)老師,甚至連學(xué)生都跑光了。
就是因?yàn)檫@三個(gè)家伙存在!
想想也是,這三人都是天生的主角模板,桀驁不馴。
沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)把學(xué)校拆掉,已經(jīng)算好的了。
怎么可能會(huì)老實(shí)?
“該怎么折服他們呢?”
“嗯……那個(gè)廢材流的蕭無(wú)無(wú),好解決!”
“這家伙還未開(kāi)啟金手指,只要我想辦法將他忽悠住,未必不能折服他?!?/p>
“穿越者凌空的話,也不算難辦!”
“唯獨(dú)那個(gè)女帝重生者季汐,有點(diǎn)難搞了。”
葉尋摸著下巴沉吟起來(lái)。
對(duì)于廢材模板和穿越者,葉尋都有辦法對(duì)付。
但女帝重生的季汐,他一時(shí)半會(huì),還沒(méi)想到如何去折服對(duì)方。
畢竟,人家可是仙帝重生。
眼界、性情什么的,和另外兩人不一樣。
弄不好還是個(gè)殺伐果斷,冷漠無(wú)情的主。
“宿主無(wú)需擔(dān)心?!?/p>
“季汐雖然是女帝重生,但因?yàn)闀r(shí)空錯(cuò)亂的緣故?!?/p>
“還沒(méi)養(yǎng)成前世女帝那種,殺伐果斷,漠視蒼生的性格?!?/p>
“所以宿主只要看以強(qiáng)大的實(shí)力去折服她,便能收她為學(xué)生了?!?/p>
或許看到葉尋糾結(jié)于如何去收服季汐,系統(tǒng)智靈鳳曦出言提醒了起來(lái)。
聽(tīng)到這話,葉尋頓時(shí)雙眼一亮。
懂了!
他明白鳳曦話中的意思了。
這不就是以“德”服人嘛!
作為一名優(yōu)秀的老師,他最擅長(zhǎng)的就是以“德”服人!
嗯,就這么愉快的決定了!
定下收服三個(gè)刺頭的方案后,葉尋施施然的朝著黃級(jí)班走了過(guò)去。
……
黃級(jí)班內(nèi)。
同樣已經(jīng)商量完,如何整蠱新老師的蕭無(wú)無(wú)、凌空、季汐三人。
全都老老實(shí)實(shí)的坐在自己的座位上。
看上去一副乖寶寶的樣子。
從外表上看,很難看出他們是梅茂校長(zhǎng)口中,整跑了好幾個(gè)老師,逼的其他同學(xué),紛紛退學(xué)的刺頭。
但若是仔細(xì)看,卻能看到他們,眉宇間全都隱隱帶著一絲桀驁不馴的神色。
這就是氣運(yùn)之子,主角模板!
不服天,不服地!
此刻,這三個(gè)家伙,看似不動(dòng)如山,但眼神閃爍,時(shí)不時(shí)的瞄向門外。
顯然,他們是在等待葉尋的出現(xiàn)。
不用想。
這三個(gè)刺頭,已經(jīng)巴不得給立馬葉尋來(lái)個(gè)下馬威了。
“有腳步聲!”
“應(yīng)該就是新來(lái)的家伙?!?/p>
三人中目前實(shí)力最強(qiáng),達(dá)到煉體三重的蕭無(wú)無(wú),突然開(kāi)口說(shuō)道。
聽(tīng)到他的話,季汐這個(gè)重生女帝,依然一副巍然不動(dòng)的樣子。
只是她的嘴角,卻抹過(guò)了一絲不屑的冷笑。
作為重生的女帝,季汐是三人中,最心高氣傲的。
什么狗屁天才!
配當(dāng)本帝的老師?
不過(guò),這樣的螻蟻,也不配讓本帝出手。
就交給凌空這個(gè)神經(jīng)兮兮的家伙吧!
季汐如是想到。
反正,她也樂(lè)得看好戲。
凌空這個(gè)穿越者,眼神中露出了炙熱的光芒來(lái)。
他的性子,最飛揚(yáng)跳脫。
尤其是穿越到天穹域以后,他前世的那些知識(shí)、見(jiàn)聞等等,大多數(shù)都派不上用場(chǎng)了。
這讓身為穿越者的凌空,心下郁悶的很。
所以,他將這股郁悶,發(fā)泄到了老師們身上。
在整蠱老師方面,他永遠(yuǎn)都是三大刺頭中的急先鋒!
而且,這家伙坑人的鬼點(diǎn)子賊多。
當(dāng)即,凌空也不管蕭無(wú)無(wú)和季汐是否能看得懂。
伸出手便朝著他們比劃了個(gè)OK的手勢(shì)。
意思是說(shuō),放心,交給我吧!
教室內(nèi),瞬間變得寂靜無(wú)聲。
只有輕微的腳步聲,從門外傳了過(guò)來(lái)。
聽(tīng)到腳步聲。
凌空目光掃向門口,他心下微微冷笑。
“新來(lái)的天才老師?”
“我呸!”
“一會(huì)我就讓你看看,什么叫做穿越者的知識(shí)儲(chǔ)備量!”
“今天不把你問(wèn)哭,我凌空就跟你姓!”
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