今日這場(chǎng)講課，可沒那么容易蒙混過去。
真要是一個(gè)不小心，腦袋就得搬家了。
不過。
到了現(xiàn)在，姜林反倒是不慌了。
凡遇大事需靜氣。
下場(chǎng)還不知道，自己就先慌算怎么回事？
他的嘴角也勾起一抹溫和的笑意，緩緩向扶蘇回禮。
“見過公子?！?/p>
像是沒有對(duì)自己的艱難處境，有任何的擔(dān)憂與顧慮，竟有一種靜謐出塵的氣質(zhì)。
扶蘇也不由多看了姜林一眼。
這才走進(jìn)房間里，來到姜林身前。
“姜先生，你我皆算是淳于博士的弟子，今日也無需多禮。”
“只當(dāng)是你平日里授課便好?！?/p>
說著，他才走到那張唯一的桌案前落座。
姜林這才想起來，博士淳于越那個(gè)勸秦始皇施行分封制的大怨種，可也算是扶蘇的老師。
這一刻，他忽然意識(shí)到了一個(gè)問題。
自己雖然是淳于越的弟子，那也用不著公子扶蘇親自過來考察他。
而分封制，又與秦始皇的想法背道而馳。
所以，秦始皇是否也在懷疑，扶蘇會(huì)收到淳于越的影響？
那今日這場(chǎng)授課，很有可能，同時(shí)也是秦始皇對(duì)扶蘇的考驗(yàn)！
但他并沒有就此多想。
畢竟，現(xiàn)在自己算是自身難保。
向公子扶蘇授課，可問題是自己講什么呢？！
這才是關(guān)系到自己身家性命的大事！
“系……系統(tǒng)？”
姜林在心里試探著呼叫了一聲。
按理說，自己遇到危難的這種時(shí)候，應(yīng)該會(huì)有系統(tǒng)覺醒才對(duì)！
然而。
無事發(fā)生。
看來是只能靠自己了。
他依舊是面帶輕笑，如春風(fēng)拂面，向扶蘇輕揮衣袖。
“不知公子今日可有所問，需要我來為公子解惑？”
不論怎么說，自己都不能露怯。
自己好歹是現(xiàn)代人。
以前世所學(xué)的知識(shí)，就算是不說上知天文下知地理，在這大秦帝國也算差不多了。
這扶蘇還真不一定能難得倒他！
扶蘇一只手輕輕托起下巴，似在沉思。
良久。
他才向姜林開口詢問。
“姜先生，何為道？”
話落，他抬起雙眸，目光灼灼地盯著姜林。
何為道？
姜林嘴角微微一抽。
自己都準(zhǔn)備好了各種科學(xué)技術(shù)知識(shí)了，結(jié)果扶蘇思考了這么久。
敢情是來問古代哲學(xué)的？！
不過，以自己前世看網(wǎng)文的經(jīng)驗(yàn)，倒并非是不能跟扶蘇糊弄糊弄。
隨即。
他背負(fù)起雙手，微微揚(yáng)起臉龐，目光似是看向天際，像是在追憶些什么。
半晌。
他才悠悠吐出一句：“道，是要自己去探索的?！?/p>
“那請(qǐng)問如何求道？”扶蘇倒是追根究底。
姜林臉色木然地看向扶蘇。
這是該問他這個(gè)現(xiàn)代人的問題嗎？
但都到這份上了，他索性直接回想起前世一些網(wǎng)文上所寫的東西。
這才目光復(fù)雜地開口。
“公子，應(yīng)當(dāng)沒有聽說過……內(nèi)丹功吧？”
“求道之人，以自身為鼎爐，精氣神為藥引，從而在體內(nèi)凝結(jié)成丹?！?/p>
“首先，通過均勻平和的呼吸吐納，以意念引導(dǎo)精氣入丹田，從而實(shí)現(xiàn)……筑基！”
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