今日這場(chǎng)講課,可沒那么容易蒙混過去。
真要是一個(gè)不小心,腦袋就得搬家了。
不過。
到了現(xiàn)在,姜林反倒是不慌了。
凡遇大事需靜氣。
下場(chǎng)還不知道,自己就先慌算怎么回事?
他的嘴角也勾起一抹溫和的笑意,緩緩向扶蘇回禮。
“見過公子?!?/p>
像是沒有對(duì)自己的艱難處境,有任何的擔(dān)憂與顧慮,竟有一種靜謐出塵的氣質(zhì)。
扶蘇也不由多看了姜林一眼。
這才走進(jìn)房間里,來到姜林身前。
“姜先生,你我皆算是淳于博士的弟子,今日也無需多禮。”
“只當(dāng)是你平日里授課便好?!?/p>
說著,他才走到那張唯一的桌案前落座。
姜林這才想起來,博士淳于越那個(gè)勸秦始皇施行分封制的大怨種,可也算是扶蘇的老師。
這一刻,他忽然意識(shí)到了一個(gè)問題。
自己雖然是淳于越的弟子,那也用不著公子扶蘇親自過來考察他。
而分封制,又與秦始皇的想法背道而馳。
所以,秦始皇是否也在懷疑,扶蘇會(huì)收到淳于越的影響?
那今日這場(chǎng)授課,很有可能,同時(shí)也是秦始皇對(duì)扶蘇的考驗(yàn)!
但他并沒有就此多想。
畢竟,現(xiàn)在自己算是自身難保。
向公子扶蘇授課,可問題是自己講什么呢?!
這才是關(guān)系到自己身家性命的大事!
“系……系統(tǒng)?”
姜林在心里試探著呼叫了一聲。
按理說,自己遇到危難的這種時(shí)候,應(yīng)該會(huì)有系統(tǒng)覺醒才對(duì)!
然而。
無事發(fā)生。
看來是只能靠自己了。
他依舊是面帶輕笑,如春風(fēng)拂面,向扶蘇輕揮衣袖。
“不知公子今日可有所問,需要我來為公子解惑?”
不論怎么說,自己都不能露怯。
自己好歹是現(xiàn)代人。
以前世所學(xué)的知識(shí),就算是不說上知天文下知地理,在這大秦帝國也算差不多了。
這扶蘇還真不一定能難得倒他!
扶蘇一只手輕輕托起下巴,似在沉思。
良久。
他才向姜林開口詢問。
“姜先生,何為道?”
話落,他抬起雙眸,目光灼灼地盯著姜林。
何為道?
姜林嘴角微微一抽。
自己都準(zhǔn)備好了各種科學(xué)技術(shù)知識(shí)了,結(jié)果扶蘇思考了這么久。
敢情是來問古代哲學(xué)的?!
不過,以自己前世看網(wǎng)文的經(jīng)驗(yàn),倒并非是不能跟扶蘇糊弄糊弄。
隨即。
他背負(fù)起雙手,微微揚(yáng)起臉龐,目光似是看向天際,像是在追憶些什么。
半晌。
他才悠悠吐出一句:“道,是要自己去探索的?!?/p>
“那請(qǐng)問如何求道?”扶蘇倒是追根究底。
姜林臉色木然地看向扶蘇。
這是該問他這個(gè)現(xiàn)代人的問題嗎?
但都到這份上了,他索性直接回想起前世一些網(wǎng)文上所寫的東西。
這才目光復(fù)雜地開口。
“公子,應(yīng)當(dāng)沒有聽說過……內(nèi)丹功吧?”
“求道之人,以自身為鼎爐,精氣神為藥引,從而在體內(nèi)凝結(jié)成丹?!?/p>
“首先,通過均勻平和的呼吸吐納,以意念引導(dǎo)精氣入丹田,從而實(shí)現(xiàn)……筑基!”
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