第四章 初戀

　　清晨的空氣里帶著一絲涼爽和清新，東邊的天空漸漸被浮動(dòng)的金色布滿，一陣清風(fēng)吹過，教師樓前的喬木林發(fā)出嘩嘩的聲響，一縷縷的花香和水露氣息順勢(shì)飄入了樓內(nèi)，很是讓人心曠神怡。

　　教學(xué)樓二樓一個(gè)臨窗的位置上，一個(gè)臉色微微有些蒼白的削瘦男生坐在座位上，雙眼略有茫然的看著窗外的校園，似乎沉浸在自己的思緒之中，這人正是迪奧。

　　他在思考關(guān)于呼吸法的問題。在實(shí)際使用過一次呼吸法后，他發(fā)現(xiàn)并不是時(shí)時(shí)刻刻都可以進(jìn)行呼吸法練習(xí)的，一次使用過后再想使用下一次的話那就需要等上二十四小時(shí)的冷卻時(shí)間了，也就是說一天只能進(jìn)行一次而已。不過效果非常的明顯，他現(xiàn)在能夠感覺到自己仿佛擁有著無窮無盡的精力，源源不斷的從身體內(nèi)涌現(xiàn)出了，雖然他只睡了三個(gè)小時(shí)，但身體和精神都處于最好的狀態(tài)下，一點(diǎn)也沒有受到睡眠不足的影響。

　　當(dāng)然，運(yùn)行一次呼吸法實(shí)際持續(xù)的時(shí)間并不是固定的，像昨晚他第一次修行真正能夠進(jìn)行呼吸法的時(shí)間也就不過十幾分鐘而已，但只要一直練習(xí)下去，不斷的熟練不斷的精通，那么持續(xù)的時(shí)間也就會(huì)越來越長(zhǎng)，效果也會(huì)越來越好。

　　不過這種增長(zhǎng)并不是沒有極限的，迪奧估算出能夠達(dá)到運(yùn)行呼吸法兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)是他現(xiàn)在的極限了，其中的奧妙他通過第一次呼吸法透視身體的作用算是有了個(gè)大致的了解。呼吸法能夠提升人體的活力，從本源上促進(jìn)人體進(jìn)化，但有得必有失，促使其運(yùn)行的能量并不是憑空而來的，其來源就是每天人體積攢下來的能量，要知道人每天通過進(jìn)食所吸收的能量除了一部分用于維持人體的正常運(yùn)作，其余都儲(chǔ)存在細(xì)胞之中，而呼吸法就是將這些隱藏的能量調(diào)動(dòng)出來，所以才有了二十四小時(shí)的冷卻時(shí)間，就是給身體重新積攢能量的時(shí)間。

　　迪奧估計(jì)自己這段時(shí)間飯量肯定會(huì)大幅增加了，剛才他在食堂里就干掉了平時(shí)三倍飯量的食物，還只是勉強(qiáng)填飽肚子，雖說他吃的都是最便宜的飯菜，可他本來生活費(fèi)就不算多，這樣下去原本一個(gè)月的生活費(fèi)最多就撐上一個(gè)禮拜，而他又不可能去問父母多要生活費(fèi)，這逼得他不得不在短時(shí)間內(nèi)想出一個(gè)有效的解決辦法。

　　就在他的思考中，鬧耳的鈴聲響了起來，原本有些喧鬧的教室開始安靜了下來。

　　蒼白圣鹿高級(jí)學(xué)院對(duì)學(xué)生的管理有著很嚴(yán)格的時(shí)間表，一旦學(xué)生違反的話就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。比如早上8：00，學(xué)校第一次打鈴，是預(yù)備鈴，學(xué)生必須離開餐廳，趕往教室；8：15第二次打鈴，是上課鈴，學(xué)生必須保持安靜，做好課前準(zhǔn)備等待老師來上課。還有如果是8：15到8：25之間到達(dá)學(xué)校的學(xué)生就必須到出勤辦公室辦理報(bào)到手續(xù)，拿一個(gè)遲到證并在6分鐘之內(nèi)到教室報(bào)到，但一旦超過8：30就不能再進(jìn)教室了，課后也會(huì)被送去紀(jì)律辦公室進(jìn)行談話，就像是昨天的迪奧一樣。

　　剛才響起的鈴聲就是上課鈴。

　　回過神來的迪奧收拾起課本，認(rèn)真的做著課前準(zhǔn)備工作。

　　蒼白圣鹿高級(jí)學(xué)院不是那種培養(yǎng)專精天才的貴族學(xué)院——所謂專精也就是指只一個(gè)科目很棒，其他科目再差也沒關(guān)系。學(xué)院對(duì)于學(xué)生要求還是盡可能的全面發(fā)展的，過去的迪奧就是因?yàn)槠茋?yán)重才顯得成績(jī)差的，現(xiàn)在的他雖說要保證自己躲在幕后，但不是意味著要繼續(xù)平庸下去，讓自己變得更優(yōu)秀一些還是有必要的，起碼他現(xiàn)在的打算并不想進(jìn)原本他上的那家不入流大學(xué)，而是將目標(biāo)放在了伯恩斯坦大學(xué)這所頂級(jí)院校上，也就是莉莉婭將來會(huì)上的大學(xué)。

　　一方面是為了能在大學(xué)時(shí)期還能近距離監(jiān)控到莉莉婭的情況，另一方面也是為了彌補(bǔ)原來的他對(duì)于這種一直無法企及的高等學(xué)府的怨念。

　　想要達(dá)成這個(gè)目的，那么平均各科都需要很不錯(cuò)才行，所以好好學(xué)習(xí)也成了他近階段的目標(biāo)之一。

　　這節(jié)課是近代文學(xué)，是一門相對(duì)冷門的選修課，所以就算上這門課的學(xué)生來自多個(gè)班級(jí)，但實(shí)際上也就二十來人，剛剛夠一個(gè)小教室而已。

　　交這門課的老師是一個(gè)留著小胡子的中年男人，臉上總帶著些笑意，看起來并不難接觸。他到了教室時(shí)距離上課還有幾分鐘，便坐在課桌邊整理著課件起來。

　　突然，一陣清脆而又急促的腳步聲從外面?zhèn)髁诉^來，一直延伸到教室門口。

　　“對(duì)不起?！币粋€(gè)有著濃密且有點(diǎn)亂糟糟棕色長(zhǎng)發(fā)的女生走了進(jìn)來，快速而小心的環(huán)視了下教室內(nèi)的狀況，然后怯怯的對(duì)老師抱歉，并遞上了她的遲到證。

　　老師接過遲到證，指了指下面，示意她坐到自己的位置上。

　　遲到女生連忙道謝，快步向?qū)W生座位走去。她走路時(shí)頭微微低著，雙肩向前傾斜將書本等物品牢牢的保護(hù)在懷中，使得身體看上去有些佝僂，給人的第一印象就是敏感而怯懦。

　　“好久不見了，瑪雅?！?

　　就在遲到女生即將到達(dá)自己座位的時(shí)候，身邊忽然傳來了一個(gè)男聲，她抬起頭，有些疑惑的看著聲音的來處——坐在屬于她座位前面一格座位上的黑發(fā)男生，此時(shí)的他正對(duì)著她微笑。

　　她遲疑了一下，隨后小聲的說道：“你好，迪奧?！比缓罂觳阶搅怂淖簧?。

　　迪奧半側(cè)著身子，看著身后座位的女生，在清晨的光線中，這名名叫瑪雅的少女的發(fā)絲熠熠生輝，顯得恬靜而柔和?？吹降蠆W看自己，她微微仰起頭，輕輕的笑了笑，旋即有點(diǎn)不好意思的垂下了目光。

　　少女的臉型其實(shí)很漂亮，是只有一個(gè)巴掌大小的那種瓜子臉，五官精致，只這種美被她平時(shí)的裝扮和舉止給掩蓋住了，但當(dāng)她笑起來的時(shí)候，這種美就會(huì)毫不掩飾的綻放出來，在迪奧的記憶中，距離上次看到這樣的笑容已經(jīng)過去了近十年，再次看見依舊讓他心動(dòng)不已。

　　在迪奧心中，他真正意義上的初戀正是眼前的這位少女。

　　能夠讓他再次看到這個(gè)笑容，這一瞬間，他覺得為此無論付出什么都是值得的。

　　可就在此時(shí)，一個(gè)在迪奧耳中令人生惡的聲音傳來過來：“喲，你喜歡這個(gè)連月經(jīng)都不懂的怪胎？！”語氣中所攜帶的嘲弄沒有絲毫的掩飾。

　　聽到這話，瑪雅的臉頓時(shí)一白，笑容斂去，深深低下了頭。

　　迪奧扭頭，看著側(cè)前方位置上的那個(gè)紅發(fā)女生，平日還算水準(zhǔn)之上的面容在他眼中和噴灑著惡毒液體的丑陋毒蛇無異。

　　“黑色的心腸和惡毒的嘴巴，隔著老遠(yuǎn)就聞到了你身上臭不可聞的腐爛味，在這里上課不適合你，喜歡這個(gè)詞更是和你無緣，去蠻荒之地當(dāng)個(gè)丑陋的女巫才是你的歸宿?！泵鎸?duì)挑釁，可能過去的迪奧會(huì)隱忍下來，但現(xiàn)在他直接就回罵了過去。

　　“你說什么？！”紅發(fā)女生顯然沒有想到平日不起眼的迪奧竟然敢罵她，又驚又怒，臉部頓時(shí)扭曲了起來。

　　“安靜點(diǎn)，先生們，女士們，開始上課了，請(qǐng)把《近代文學(xué)摘要》打開，翻到121頁(yè)，看納巴扎的《荒蕪》節(jié)選……”臺(tái)上的老師輕咳了幾聲，宣布正式上課，從而打斷了迪奧和紅發(fā)女生即將一觸即發(fā)的沖突。

　　紅發(fā)女生重重的哼了一聲，厭惡的掃了幾眼迪奧和瑪雅，然后扭頭回去坐正身子，按照老師的要求翻開書頁(yè)。

　　“別在意她的話?！?

　　迪奧小聲的安慰了瑪雅一句，換來的只是她輕輕的嗯了一聲，看不到她的臉，也不知道這點(diǎn)安慰起到了作用沒有。

　　學(xué)校就像是一個(gè)沒有徹底成型的小社會(huì)，雖然不會(huì)完全像真實(shí)社會(huì)那樣冷酷現(xiàn)實(shí)，但依舊有著階級(jí)之分，也有著其獨(dú)有的殘忍之處，這是只要有人存在一天就避免不了的。在這種金字塔中迪奧這樣的學(xué)生并不是最底層的，因?yàn)橹灰恢鲃?dòng)惹事也就不會(huì)有什么人特地來踩他，最多也就容易被忽視而已，日子不會(huì)壞到那里去，最慘的是那種遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于所有群體并因?yàn)槟承┰虮灰恍┤颂匾忉槍?duì)的學(xué)生，他們才是這個(gè)金字塔的最底層。

　　因她的窘態(tài)而發(fā)笑，對(duì)她的屈辱無動(dòng)于衷并從而獲得快樂，說不清這樣原始的惡意到底由何而起，然而它就像一叢瘋狂滋長(zhǎng)的病態(tài)植物，在發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)在有些人的心里鋪天蓋地。

　　瑪雅就是這樣一個(gè)被針對(duì)的學(xué)生。

　　而那個(gè)紅發(fā)女生則是針對(duì)瑪雅的團(tuán)伙中的一員。

　　前世的他對(duì)這種狀況無力改變，只能在心里暗暗的祝福著瑪雅，但是現(xiàn)在，他覺得自己似乎可以做些什么了。

　　這節(jié)課的內(nèi)容就是對(duì)于一些經(jīng)典文學(xué)作品的解析，這些教學(xué)內(nèi)容對(duì)于已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)過的他而言太簡(jiǎn)單了，所以他不用太花精力在上面，可以干自己的事。

　　“……下一個(gè)，瑪雅同學(xué)，最喜歡的作品，你帶來了嗎？”