第003章 海納百川《覺(jué)醒》！

　　鏘！

　　比賽剛一開(kāi)始，九洋右手琴弓便是猛的一拉。整個(gè)動(dòng)作干凈利落，優(yōu)美之極。

　　在發(fā)出了一個(gè)清脆悅耳的高音過(guò)后，隨即停頓下來(lái)。右腳在青石臺(tái)階上面輕點(diǎn)三下。

　　這仿佛是火山爆發(fā)的第一聲怒吼，全身沸騰的熱血在這個(gè)音的激蕩之下，徹底濺射而出！

　　在九洋上等鹿皮靴敲擊出有韻律的鼓點(diǎn)之后，又是剛才那個(gè)能夠震蕩?kù)`魂的高音猛地響起。停頓再現(xiàn)，右腳再次輕點(diǎn)三下。

　　嗯嗯嗯嗯！

　　旋律大調(diào)響起，九洋隨著腦海中的鼓點(diǎn)，全身開(kāi)始律動(dòng)起來(lái)。白皙如玉的右手帶起一道道殘影，左手在琴弦上跳起了歡快的舞蹈。

　　一段激昂地旋律頓時(shí)響徹這片廣場(chǎng)。

　　紅蓮一直關(guān)注著九洋，從他一開(kāi)始選樂(lè)器之時(shí)，就是暗自搖頭。

　　怎么能選小提琴呢？好不容易讓杰爾夫沒(méi)有選擇大樂(lè)斗，這場(chǎng)挑戰(zhàn)只有擊敗他最為拿手的樂(lè)器，那才能粉碎他之前所言的嘲諷。

　　但是，以現(xiàn)目前的情況來(lái)看，九洋的選擇還算不錯(cuò)。

　　音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強(qiáng)的小提琴，的確能夠更容易表現(xiàn)這首振奮人心的曲目。只是不知道余下部分怎么樣。

　　狹義的音樂(lè)是需要欣賞者先從局部再到整體的一種藝術(shù)，借此才能判定一首歌曲、樂(lè)曲、一段演奏是什么樣的水平。還沒(méi)有獲得完整的音樂(lè)意境之前就開(kāi)始評(píng)頭論足，判斷有些片面。

　　不過(guò)，他的音樂(lè)表演沒(méi)話說(shuō)。雖然他修煉《超弦》的境界已經(jīng)倒退至無(wú)，但他現(xiàn)在的動(dòng)作和表情都很到位，感染力也不錯(cuò)，至少有十幾名學(xué)員已經(jīng)跟著明快的節(jié)奏搖擺起來(lái)。

　　無(wú)音元都可以讓眾學(xué)員達(dá)到被動(dòng)的抖腿青銅八級(jí)，他的演奏水平極高。

　　可即使是贏了，之前的氣勢(shì)也是弱了一分。

　　這時(shí)，沒(méi)有關(guān)注眾人，心底只有音樂(lè)的九洋已經(jīng)完全沉浸在演奏當(dāng)中。

　　選擇這首《覺(jué)醒》是有目的的，因?yàn)楫?dāng)初獲得此曲的最初意境與現(xiàn)在自身情況相符。

　　對(duì)《覺(jué)醒》的最初意境——這是描述了一群少年們?yōu)榱耸刈o(hù)彼此和家族的熱血故事。每次出現(xiàn)危機(jī)之時(shí)，少年們必將在此主旋律之下迎難而上，麓戰(zhàn)八方！

　　不知道該怎么和娘開(kāi)口、無(wú)法獲得音元、拿不到天音師紋章、身體狀況越來(lái)越糟、以后有可能再也無(wú)法創(chuàng)作和演奏心愛(ài)的音樂(lè)，甚至是再也無(wú)法指揮?。?！

　　不僅如此，眼前的同學(xué)們更是踐踏自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，現(xiàn)在不正是需要自己前進(jìn)的時(shí)刻嗎？

　　以現(xiàn)在的情況來(lái)看，自己即將讓兩個(gè)女人處于極度悲痛當(dāng)中。

　　為人子女，怎么能讓母親受苦？不孝！

　　為人丈夫，怎么能讓妻子傷心？無(wú)能！

　　不打敗病魔，拿什么來(lái)守護(hù)與自己以愛(ài)的名義一同賞月、一起雨中漫步、一起談?wù)撐磥?lái)、一起創(chuàng)作及演奏音樂(lè)、相知相守三年、彼此堅(jiān)信會(huì)白頭到老、愛(ài)她勝過(guò)音樂(lè)和生命的未婚妻！

　　當(dāng)?shù)弥约荷砘疾恢沃Y而攆她走時(shí)，她也不離不棄，用愛(ài)溫暖自己。

　　現(xiàn)在，自己必須在生命最后的這段時(shí)光里，綻放最美，最為璀璨的光輝給她們！

　　覺(jué)醒吧，我的樂(lè)魂！

　　咆哮吧，我的吶喊！

　　沸騰吧，我的熱血！

　　激蕩吧，我的能量弦?。?！(╰_╯)#

　　心思急轉(zhuǎn)之間，九洋展現(xiàn)出了隱藏在其柔弱表面下的那股瘋狂，以及內(nèi)心深處那股再也無(wú)法抑制的真摯情感。樂(lè)曲也在此時(shí)達(dá)到了拂曉之藍(lán)的部分！

　　左手撥弦、雙泛音、連頓弓、跳弓、遠(yuǎn)距離大跳等令人眼花繚亂的高難度演奏技巧，在他手中卻是行云流水。

　　一滴滴豆大汗珠隨著律動(dòng)的身體飄散四周，他手中拉動(dòng)的琴弦在燃燒！燃燒！靴底敲擊的鼓點(diǎn)在澎湃！澎湃！激琴戰(zhàn)鼓，藍(lán)發(fā)朝陽(yáng)，滿堂紅！

　　當(dāng)學(xué)員們徹底無(wú)視杰爾夫，視線聚焦到九洋身上時(shí)，《覺(jué)醒》已經(jīng)到了結(jié)尾部分。

　　嘎！

　　一道刺耳到令人生厭的聲音陡然響起。

　　眾學(xué)員點(diǎn)頭、擺手、抖腿的動(dòng)作隨著這道不和諧之音而停了下來(lái)，這感覺(jué)就是在燒紅的鐵塊上潑了一盆冷水。

　　除開(kāi)傷心中的露西，在場(chǎng)所有人的視線‘瞪’的一聲同時(shí)瞪向了一臉錯(cuò)愕的九洋身上。

　　“廢物！”

　　終于有學(xué)員罵出聲來(lái)，他在最為關(guān)鍵的時(shí)刻出錯(cuò)，這讓眾人在不滿的同時(shí)，心底也是暗自松了一口氣。除了在‘沒(méi)有音元’這點(diǎn)上能夠打擊到他，眼前的失誤幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　大口大口的喘氣，九洋臉色微沉。

　　只有短短1分30秒，特意選了128bpm（拍子數(shù)）的《覺(jué)醒》，沒(méi)有配副旋律的小提琴聲，也沒(méi)有配穿透的拉管長(zhǎng)號(hào)音，只有簡(jiǎn)單的旋律和節(jié)奏。

　　但是，想不到還是沒(méi)能完美演奏完，間接性的抽搐毛病又來(lái)了，自己的身體已經(jīng)不行了。

　　沒(méi)過(guò)多久，杰爾夫演奏完了《初夏》。望著大汗淋漓的九洋，他得意的笑出了聲。結(jié)果不用說(shuō)，自己必勝無(wú)疑。

　　雙方演奏結(jié)束，這時(shí)，做為裁判的紅蓮開(kāi)始總結(jié)。

　　她一邊點(diǎn)頭一邊評(píng)論：“杰爾夫所選曲目的確應(yīng)景，可是表演不到位、技巧生疏、走音嚴(yán)重、感染力不夠。而從技巧層面上來(lái)說(shuō)，九洋要略勝一籌。音準(zhǔn)完美、音調(diào)上乘、表演到位、張力十足、曲目更是將自身情感與眼前景象有機(jī)的融合在了一起。

　　他所演奏的39個(gè)音，充分體現(xiàn)出了以擅長(zhǎng)表達(dá)細(xì)膩情感著稱(chēng)的小提琴的特點(diǎn)。這段旋律和鼓點(diǎn)讓我音魄內(nèi)的熱血在翻滾，它對(duì)我心靈上造成了較大的情感沖擊，我被感動(dòng)了。

　　可惜，九洋最后一個(gè)音的失誤，實(shí)在是犯下了最低級(jí)的錯(cuò)誤。所以，鑒于以上因素的綜合考慮，我宣判此次比試結(jié)果，平手。”

　　“嘩！”

　　人群之中一片嘩然，居然是平手？

　　鑒于老師一直公平公正的行事態(tài)度，雖然眾學(xué)員多少有些不滿，但還是選擇了認(rèn)同。

　　可是，杰爾夫不愿意了，老師怎么一直偏袒他？難道她和他有什么不可告人的秘密關(guān)系？

　　隨即，他指著九洋鼻子吼道：“老師，我不服！他憑什么和我成為平手？明明是我贏了??！”

　　將小提琴輕輕放好在地上，九洋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)微笑著對(duì)紅蓮老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又是朝著杰爾夫走了過(guò)去：“你知道我們?yōu)槭裁慈绱绥姁?ài)音樂(lè)嗎？音樂(lè)是我們的本能，是我們音魄內(nèi)流動(dòng)的血液，只要我們還活著，那就會(huì)有情感。

　　不管是莊嚴(yán)肅穆、或熱烈興奮、或悲痛激憤，音樂(lè)都可以更直接、更真實(shí)、更深刻地表達(dá)我們心中的情感。

　　想唱就唱，想跳就跳，這是每個(gè)生靈都有的權(quán)力。

　　我們?nèi)藶榈膭澐殖鰳?lè)音和噪音，聲音本沒(méi)有好壞之分，為什么要喜好厭惡？

　　否定那些噪音，不和諧音，就等同于否定我們自身。

　　正因?yàn)橛腥焙恫棚@得完美，全是美好那是自欺欺人。

　　只有正視自身的錯(cuò)誤，將包括噪音在內(nèi)的所有聲音都運(yùn)用好，才能在音法上走的更遠(yuǎn)。

　　雖然你看似整體上演奏完了一首“無(wú)缺”的曲目，但你太過(guò)注重整體，反而忽略了組成整體的個(gè)體。初音不行，就不能讓聽(tīng)眾立即被吸引，音樂(lè)意象就產(chǎn)生就慢，甚至不能產(chǎn)生意境。

　　可以這么說(shuō)，一個(gè)好的初音就是成功了一半，初音不行，整體也達(dá)不到真正的完美。

　　說(shuō)句難聽(tīng)點(diǎn)的話，你想要學(xué)好小提琴，以你現(xiàn)在的天賦，三年可以真正入門(mén)。我想，老師也正是出于這點(diǎn)原因，才判定的平手。老師，我說(shuō)的對(duì)嗎？”

　　看著眼前臉上還殘留著汗?jié)n的稚嫩臉龐，紅蓮心底一陣絞痛，九洋是用生命在演奏?。?

　　直到現(xiàn)在，自己所教的幾萬(wàn)名頂級(jí)天才學(xué)員當(dāng)中，也就只有他紫水九洋才明白什么是真正的大音樂(lè)。只是可惜了，真的太可惜了，哎！

　　此時(shí)，九洋在幾十名學(xué)員身上來(lái)回掃視，最后又落在了杰爾夫身上：

　　“小提琴

　　中提琴

　　大提琴

　　鋼片琴

　　獨(dú)弦琴

　　馬頭琴

　　葫蘆絲

　　薩克斯

　　冬不拉

　　象腳鼓

　　雙簧管

　　單簧管

　　低音號(hào)

　　定音鼓

　　小軍鼓

　　三角鐵

　　電吉他

　　圓號(hào)

　　小號(hào)

　　二胡

　　腰鼓

　　古箏

　　琵琶

　　吉他

　　二鐃

　　編鐘

　　口琴

　　風(fēng)琴

　　叮咚

　　鐺鐺

　　棒棒

　　大鐃

　　小镲

　　碰蠱

　　镈

　　鐃

　　瑟

　　筑

　　琴

　　箏

　　笛

　　笙

　　鼗

　　塤

　　缶

　　甌

　　鐘

　　……

　　千萬(wàn)種樂(lè)器，你，你們會(huì)多少？

　　傳說(shuō)曲

　　浪漫曲

　　詼諧曲

　　小夜曲

　　練習(xí)曲

　　三重奏

　　四重奏

　　五重奏

　　六重奏

　　七重奏

　　八重奏

　　狂想曲

　　幻想曲

　　進(jìn)行曲

　　變奏曲

　　回旋曲

　　協(xié)奏曲

　　前奏曲

　　卡農(nóng)曲

　　正歌劇

　　輕歌劇

　　喜歌劇

　　清唱?jiǎng)?

　　波爾卡

　　庫(kù)朗特

　　加洛普

　　福里亞

　　戲曲

　　晨曲

　　序曲

　　終曲

　　舞曲

　　音詩(shī)

　　搖滾

　　古典

　　民族

　　流行

　　金屬

　　神劇

　　芭蕾

　　帕凡

　　基格

　　吉格

　　霍塔

　　布列

　　路爾

　　恰空

　　恰恰

　　探戈

　　曼波

　　……

　　千萬(wàn)種風(fēng)格的音樂(lè)形式你們知道多少？全都會(huì)了嗎？會(huì)三步作曲嗎？會(huì)一步一歌嗎？

　　還有你，法碼指揮音樂(lè)學(xué)院指揮一級(jí)認(rèn)證也好意思自滿？

　　學(xué)徒十級(jí)過(guò)了嗎？專(zhuān)業(yè)十級(jí)過(guò)了嗎？演奏十級(jí)過(guò)了嗎？

　　連一首樂(lè)曲都無(wú)法把握整體，怎么能夠把握更為復(fù)雜的指揮？

　　你指揮的是十人級(jí)還是百人級(jí)？你指揮過(guò)千人級(jí)，萬(wàn)人級(jí)，甚至是千萬(wàn)人級(jí)的表演嗎？

　　以你的音樂(lè)素質(zhì)和能力，你要想進(jìn)入“下南音特神劇院”（九大音協(xié)之一）任指揮，沒(méi)有30年的苦功，你還是不要想了，安心做個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮就好。

　　大樂(lè)斗十條第一條【發(fā)起方需具備音元，一切糾紛可以由大樂(lè)斗解決?！?

　　音元的規(guī)定不是厚此薄彼，也不是區(qū)分地位的高低，更不是讓人自傲。而是天紫希望有能力者能夠自律。

　　不是我不能主動(dòng)發(fā)起大樂(lè)斗，而是我認(rèn)為你的心態(tài)還不夠端正。

　　不是我自大，如果我真的發(fā)動(dòng)了大樂(lè)斗，你想贏我，難如登天。

　　天紫為什么不規(guī)定大樂(lè)斗可以解決一切糾紛，而是一切糾紛可以用大樂(lè)斗來(lái)解決？

　　二三四五六七八條一再設(shè)定限制條件，這是為什么？”

　　深吸了一口氣，九洋一臉肅穆道：“驕傲使人落后，將音樂(lè)繼承并使之流傳下去，這不是每個(gè)愛(ài)好音樂(lè)之人所要具備的責(zé)任和魅力之所在嗎？

　　不管好壞，音樂(lè)都與我們血脈相連，是我們生命的延伸??！

　　誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有音元就不能發(fā)行唱片？

　　誰(shuí)說(shuō)音樂(lè)節(jié)的主題中心就不能是普通生靈？

　　誰(shuí)都有權(quán)利享受音樂(lè)，人人都是天音師！

　　做人不能忘本！

　　樹(shù)高千尺，落葉終究歸根。飲水應(yīng)該思源。

　　如果沒(méi)有像我這樣的初音，你們終究會(huì)被拉下神壇。

　　永遠(yuǎn)不要看不起像我這樣的初音！

　　你們難道忘了天紫法語(yǔ)【人生自古誰(shuí)不水，水到深處是大水】？

　　處眾水之下，方可成大水。

　　海納百川，博采萬(wàn)法所長(zhǎng)，這就是我的音法！”

　　說(shuō)到這里，他臉上滿是痛心之色：“你們?nèi)找蛊谂沃軌虺蔀樘煲魩煹哪康氖鞘裁?？難道只在乎音元？或者說(shuō)是尊崇的地位？

　　大樂(lè)斗雖然娛樂(lè)性很強(qiáng)，但它更為重要的是有能力者之間和平解決糾紛的一種方法，它包含了一種謙遜的精神。

　　你們只是單純的認(rèn)為好玩嗎？如果真是非要說(shuō)誰(shuí)配不配的話，那在我看來(lái)，這種人才是真正的不配談?wù)撘魳?lè)！也沒(méi)有資格玩大樂(lè)斗！”

　　在幾十名全身衣服已經(jīng)濕透了一大半，臉上還在“刷~刷~刷~”地滾落豆大汗珠的學(xué)員們身上再次掃視了一圈。九洋無(wú)比失望的嘆道：“你們馬上就要成為掌握萬(wàn)物頻率的天音師，想不到對(duì)于大音樂(lè)的理解還停留在這樣狹隘的層面。慢慢考試吧，祝你們成功。”

　　當(dāng)他的身影遠(yuǎn)離賽德廣場(chǎng)之時(shí)，學(xué)員們這才回過(guò)神來(lái)。隨即趕緊擦了擦腦門(mén)上的瀑布汗，按住似乎快要跳出的心臟，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一大口氣。

　　這才略微緩解了心中那股如同滔天海嘯般的巨大壓力。

　　九洋所說(shuō)的5678個(gè)水語(yǔ)，其中的每一個(gè)字、詞、句、段都如一個(gè)超級(jí)大鐵錘在有規(guī)律地、輕一下、重一下、慢兩下、快兩下的錘擊心臟。

　　有序的超級(jí)重?fù)魧?duì)樂(lè)魂造成了十萬(wàn)傷害點(diǎn)！

　　而他抑揚(yáng)頓挫的整套言辭就如浩瀚的大海一般。

　　這不僅僅是語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)的復(fù)合頻率，他更是使用了語(yǔ)言的明志能力。

　　自發(fā)起過(guò)后，就是連綿不絕的凌厲攻擊，一波更比一波強(qiáng)，直接將自己批的體無(wú)完膚，拍死在海灘之上。

　　和震驚中的學(xué)員們不同，望著那道孤高如浮云的背影消失時(shí)，紅蓮接連悲嘆了三口氣！

　　一顆有希望成為像水一樣的真正天紫的絕佳種子，就敗在了音元之上。

　　這是水元境界史上第二大遺憾！

　　Ps：文中所推薦音樂(lè)為家教的《覺(jué)醒》，由大師佐橋俊彥制作。