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第1章 學(xué)神養(yǎng)成系統(tǒng)

小說:系統(tǒng)讓我成學(xué)神作者:大豬蹄子時間:2020-10-22 18:07:37

  三月初。

  春意盎然。

  下午一點。

  煙花省,洋舟市,第一高中,高三二班。

  “叮鈴鈴~~”

  鈴聲響起,宣告著午休時間的結(jié)束。

  十分鐘后,會進入下午的課程。

  葉玄緩緩的睜開眼。

  為什么午休的時間,總是過得那么快?

  好想睡上個三天三夜。

  而前桌那道倩影,依舊趴著睡覺。

  同桌王小明從課桌里掏出一瓶百歲山,一口悶了下去。

  “呼!美好的下午來了!”

  “下節(jié)是體育課!兄弟們沖沖沖!”

  話落,王小明就要帶頭沖出教室,直奔那充滿激情的操場。

  也就在他沖到教室門口的時候,身子僵住了。

  班主任陶育人站在門口,面無表情的望著王小明。

  “這么有活力?給我回去坐著,我有事情要說?!?/p>

  陶育人雙手背負,繞過王小明,站在講臺前。

  見著站在講臺上的這位年過五旬的地中海老師,葉玄頓時清醒了不少。

  班主任這個時間過來,難道說...

  不好的預(yù)感涌上心頭。

  王小明也灰溜溜的坐回了坐位。

  “咳咳,同學(xué)們醒醒,我有事情要說?!?/p>

  陶育人輕咳了一聲。

  趴著的同學(xué)接二連三的醒來。

  葉玄的前桌,依舊趴著。

  兩分鐘后,陶育人大聲道:“你們體育老師生病住院了,體育課改成數(shù)學(xué)課!”

  “什么!”

  “體育老師又生病了?”

  “不是吧!體質(zhì)這么差,當什么體育老師...”

  “難道體育課就是用來學(xué)習(xí)的課程嗎?”

  “嗚嗚嗚,媽媽我想回家。”

  頓時,班級里炸開了鍋。

  鬼哭狼嚎聲此起彼伏。

  葉玄也是一臉的黑線。

  這個死禿子,想霸占體育課就直說,有必要整天用體育老師生病住院的借口嗎?

  陶育人掃視了班級一眼,板著臉呵斥道:“一個個什么表情,我的課就那么討人厭?你們至于嗎?”

  全班同學(xué)雙眼內(nèi)滿是失落無奈,和對體育課的向往。

  “啪!”

  王小明一拍桌子,大吼道:“我不信!中午吃飯的時候我剛看到體育老師!他生龍活虎的,怎么可能生病住院了?”

  陶育人立馬瞪了王小明一眼,說道:“吃完午飯生病的。”

  全班同學(xué):...

  “好了,都去廁所沖把臉清醒一下,我不希望我的課上有人睡覺!”

  陶育人說完,掏出手機準備給體育老師發(fā)短信,說同學(xué)們很熱愛學(xué)習(xí),要求他霸占體育課改成數(shù)學(xué)課。

  “誰說我生病了?”

  也就在這時,教室門口出現(xiàn)一道壯實的身影。

  陶育人頓時臉色大變,但編輯完的短信還是發(fā)了出去。

  “叮咚。”

  體育老師趙國強看了一眼手機,然后狠狠的瞪了陶育人一眼,心想:我說怎么我的學(xué)生這么愛學(xué)習(xí),感情都是你搞的鬼。

  體育老師的出現(xiàn),使得原本心灰意冷的同學(xué)們死灰復(fù)燃。

  “哇嗚!”

  “體育老師沒生??!太好了!”

  “體育課!體育課!體育課!”

  一時間,班級里都是歡呼雀躍聲。

  葉玄也露出了笑容,心道:死禿子,天天霸占體育課,被體育老師出來打臉了吧?

  “爽快!死禿子我看你以后還怎么霸占體育課!”王小明瞬間就 膨脹了。

  講臺前陶育人臉頰不斷抽搐。

  難道是自己霸占次數(shù)太多,所以趙國強直接上班級來了?

  想到這里,陶育人也沒臉皮繼續(xù)呆下去了,連忙準備開溜。

  “安靜一下!”

  體育老師趙國強站在門口,說道:“其實我過來,是要跟你們講一件事情。”

  “我剛接到通知,五分鐘后要和兩位校領(lǐng)導(dǎo)去二中開會,商量春季運動會是否兩校一起舉辦的事情。”

  “所以這節(jié)體育課改成自習(xí),我先走了。”

  話落,趙國強轉(zhuǎn)身走人,轉(zhuǎn)身前還不忘狠狠的瞪了陶育人一眼。

  “嘎!”

  原本活蹦亂跳的同學(xué)們,頓時石化了。

  什么玩意?

  體育老師要去二中。

  體育課改成自習(xí)?

  這不是玩嗎?

  “驚不驚喜意不意外?都去沖把臉清醒一下吧,準備上數(shù)學(xué)課!”

  陶育人得意洋洋的坐在了講臺旁的椅子上,心道:還是逃不出我的魔爪吧?

  要想讓一個學(xué)生愛上學(xué)習(xí),必先使其膨脹,隨后打入十八層地獄!

  而趙國強的這波操作,完美幫助了陶育人。

  班級里一片死寂。

  這多次反轉(zhuǎn)來的太過突然,他們還沒緩過來。

  原本體育課改成數(shù)學(xué)課,讓他們自閉。

  然后體育老師過來,讓他們看到了希望。

  最后...

  算了,不說了,說多了都是淚。

  ......

  “刷刷刷,吱嘎吱嘎...”

  講臺前。

  地中海的陶育人背對著學(xué)生,捏著粉筆在黑板上書寫。

  葉玄看著黑板發(fā)呆。

  黑板上寫著---距離高考,還剩120天。

  同桌王小明直接桌上一趴,開始睡覺。

  班級里響起嘰嘰喳喳的聲響。

  禿頭老師陶育人轉(zhuǎn)過頭來,望著死氣沉沉的課堂,頓時難受了。

  我的課就這么討人厭?

  陶育人板起了臉。

  “一個個哭喪著臉干什么?都給我抬起頭來!”

  見到小明趴在桌上睡覺后,陶育人臉頰一抽,不小心捏斷手中的粉筆。

  “還睡得著覺?”

  “都給我看黑板!”

  班級里的同學(xué)這才抬起頭來。

  小明同學(xué)也不再睡覺,而是生無可戀的望著陶育人。

  “一個個盯著黑板發(fā)什么呆?”

  “說了多少遍了,看我!看我!”

  不少同學(xué)內(nèi)心吐槽:不是你讓我們看黑板的嗎?

  同學(xué)們紛紛看著老師。

  “看我干嘛?我臉上有字?。】凑n本!”

  不少同學(xué)內(nèi)心吐槽:你自己讓我們看你的啊。

  “不是我說你們,150分的數(shù)學(xué)試卷,沒考及格的有多少?”

  “年級平均分95.5分,我們班呢?92分!居然只有92分!”

  “這還是靠著方淑儀考了滿分,拉高的整整2分的平均分!”

  一想到這,陶育人就來氣。

  他是越想越氣,越氣越想,直接陷入了死循環(huán)。

  就想不通了,自己教的課有那么差?一個個考的跟坨狗屎一樣。

  王小明坐直身,大聲道:“老師,說出來你可能不信,我考了零分,成功拉低了班級平均分兩分!”

  “小明!給我滾出去!”

  頓時王小明身子一委,低下頭不敢說話了。

  “你們還想不想學(xué)了?不想學(xué)的給我早點退學(xué)回家,連書都讀不像,將來到了社會上能做得成什么事?”

  “我要向我以前帶過的班級道歉!”

  “你們才是我?guī)н^最差的一屆當中最差的一個班級!”

  說完,陶育人一屁股坐在講臺前的椅子上,打開保溫杯,喝了一口泡有枸杞的茶。

  王小明嘀咕道:“陶禿子,你明天肯定還會去隔壁班說,他們才是你帶過最差的一屆當中最差的一個班級。”

  “小明!給我滾出去!”

  陶育人再次大吼一聲。

  王小明連忙打開書,不敢說話。

  這個死禿子,耳朵挺靈的。

  “小明,不是我說你,次次零鴨蛋,你不覺得丟人我都覺得丟人!”

  “但凡你上課、下課、吃飯、上廁所,這里面有一個時間段用心學(xué)習(xí),也不可能這么差!”

  陶育人說著,指向葉玄道:“哪怕你學(xué)學(xué)葉玄也好,至少他每次都及格?!?/p>

  “學(xué),我學(xué)!”

  王小明一臉苦逼的挪動了一下椅子,靠近了葉玄一些,問道:“葉哥,你是怎么每次都正好及格的?”

  葉玄回過神來,笑道:“這個簡單啊?!?/p>

  下一刻,葉玄呆住了。

  他的視線內(nèi)突出浮現(xiàn)出三排字幕。

  【書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。】

  【今天,你努力學(xué)習(xí)了嗎?】

  【如果努力有用,還要天才干什么?】

  這是什么情況?

  葉玄揉了揉眼睛,難道是自己昨天熬夜玩游戲太累導(dǎo)致產(chǎn)生的幻覺?

  "叮!學(xué)神系統(tǒng)已啟動。"

  “綁定對象:葉玄?!?/p>

  “請宿主好好學(xué)習(xí),天天向上!”

  這下子,葉玄的臉部表情變得很精彩。

  要是先前的是幻覺,那這個是幻聽不成?

  他還是看過網(wǎng)絡(luò)小說的。

  這不就是小說中男主的金手指,系統(tǒng)嗎?

  想到這里,葉玄心里問道:“系統(tǒng),你的作用是什么?”

  “叮!”

  “本系統(tǒng)會讓宿主成為真正的學(xué)神!成為大人們口中的那位---別人家的孩子?!?/p>

  “次次滿分和偶爾不滿分的都叫做學(xué)霸?!?/p>

  “所謂學(xué)神,就是可以控制分數(shù)的存在?!?/p>

  “0分到滿分間,想考多少考多少,有時還會出現(xiàn)超出滿分的情況發(fā)生?!?/p>

  學(xué)神,控分?

  這個系統(tǒng),難道是給自己量身定做的。

  其實,葉玄還真是個學(xué)神。

  他的成績沒有表面上看起來那么簡單。

  為什么每門功課,每次考試,葉玄都是正好及格?

  原因很簡單。

  他只把有把握的題目做出來,將分數(shù)控制在及格線上后就不會繼續(xù)做題了。

  將自己的分數(shù)控制在中等,是為了方便自己能多玩游戲。

  成績太好,爸媽肯定會花錢給自己請各種各樣的家教讓自己的成績更上一層。

  成績太差,那么就會被爸媽花費送進補習(xí)班。

  葉玄只是普通家庭,算得上溫飽,所以他不想讓爸媽多花錢在自己身上。

  葉玄心里追問:“具體使用方法是什么?”

  “宿主每做對一道題,都會獲得1積分?!?/p>

  “題目的對錯,系統(tǒng)會自行判斷?!?/p>

  “如果同一道題目宿主做出多個答案,且都正確,則額外加分?!?/p>

  “初次見面,系統(tǒng)贈送100積分,請宿主開始自己的學(xué)神之路吧!”

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