2、師母

　　2、師母 　　“嗯！” 　　“??！師母回來了！”嚴(yán)寧和老師停止了交談，雙雙把頭轉(zhuǎn)向了大門。 　　“寧兒，快來搭把手，咯咯，師母買了不少菜，晚上給你做好吃的?！薄?yán)寧急忙快走兩步，從師母手中接過一個碩大的，堆滿了各種青菜水果的菜籃子。師母比老師還要大上兩歲，雖然沒有什么文化，但性格熱情、開朗，甚至有著一點(diǎn)點(diǎn)霸道、飆悍，略胖的身體走起路來風(fēng)風(fēng)火火的，說起話來，半個胡同都能聽到她那激昂的大嗓門，典型的首都大媽形象。 　　初時(shí)，嚴(yán)寧實(shí)在無法把這位具有京城大媽形象的師母與文雅、博學(xué)、細(xì)膩的老師聯(lián)系到一起。隨著時(shí)間的推移，嚴(yán)寧對老師的過往了解的越來越多，知道了老師和師母是真正的患難夫妻，他們之間的平淡生活，卻是人間真實(shí)愛情的寫照。 　　在動蕩年代，老師學(xué)有所成，在首都大學(xué)擔(dān)任經(jīng)濟(jì)理論講師，然而，學(xué)生罷課，工人罷工，各界群眾集體走上街頭鬧革命，國計(jì)民生一片混亂，面對混亂不堪的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，老師作為年輕的學(xué)科帶頭人，痛心疾首，奮筆急呼，建議當(dāng)局把工作重心調(diào)整到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，時(shí)年，正值鄧公第一次復(fù)出，鄧公雄才大略，是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的好手，完全采納了老師提出的全面恢復(fù)生產(chǎn)，加快運(yùn)輸流轉(zhuǎn)的規(guī)劃方略。 　　正是在鄧公親自指揮調(diào)度，從加快鐵路運(yùn)輸入手，全面恢復(fù)生產(chǎn)，那一年國民經(jīng)濟(jì)取得了重大的復(fù)蘇，成為了整個動蕩時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的唯一亮點(diǎn)，可是好景不長，短暫的發(fā)展只維持了僅僅一年，隨著鄧公的再次被打倒，全國經(jīng)濟(jì)再次陷入了混亂，老師也因?yàn)橥h經(jīng)濟(jì)建設(shè)而被劃成了具有資產(chǎn)階段代表性質(zhì)的右派，被迫離開了學(xué)校，被發(fā)送到首都機(jī)械廠接受改造，接受貧下中農(nóng)的再教育。 　　師母的父親是首都機(jī)械廠的副廠長，技術(shù)股干，十三歲起就在機(jī)械廠當(dāng)學(xué)徒，解放前曾經(jīng)參加工人糾察隊(duì)，帶領(lǐng)工人與反動派做斗爭，保護(hù)機(jī)械設(shè)備，正是在老人的帶領(lǐng)下，機(jī)械廠才得以保全，因此，老人算是根紅苗正的工人階級，而且老人在首都機(jī)械廠生產(chǎn)技術(shù)過硬，滿廠上下都是他的徒子徒孫，個人威信極高，說是一呼百興，絲毫不過份。 　　老師在機(jī)械廠每日里被批斗，受盡了折磨，引起了機(jī)械廠副廠長的愛女，也就是師母的同情。師母在機(jī)械廠號稱鐵姑娘，同齡的師兄弟無人敢捋其纓，加上老廠長的威信，那真不是蓋的，二十出頭了連個追求者都沒有，倒不是長相拿不出手，實(shí)在是沒人敢去虎口拔牙。說來也是緣分，在師母和其父親的努力下，順利的將老師保了下來，使老師得以平安渡過了動蕩年代，兩人的感情也在交往中升華。在動蕩結(jié)束后，老師得以平反昭雪，毅然選擇了與師母結(jié)合。 　　就這樣，一個細(xì)膩，一個奔放，一個博學(xué)，一個粗淺的兩人走到了一起，雖然性格各異，卻也相得益彰，成了互補(bǔ)。師母的性格與嚴(yán)寧老媽的性格如出一轍，極為相似，嚴(yán)寧憑借多年應(yīng)付老媽的豐厚經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮出手勤、腿勤、嘴甜的特點(diǎn)，初一拜師便得到了師母的認(rèn)可，如今師母退休在家，在嚴(yán)寧的帶領(lǐng)下，把私房錢都投進(jìn)了股市，每天死守在交易所中，盯著大盤潮漲潮落，多有斬獲，對嚴(yán)寧的感情更是直線升溫，達(dá)到了視如已出，有如親子一般。 　　“你爺倆兒剛才說什么？我聽到好像是寧兒要走，是要回北江過暑假嗎？”師母在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，感覺到嚴(yán)寧師徒二人氣色古怪，心中感到納悶，不由的接上了之前的話頭。 　　“你一天早出晚歸，天天泡在交易所里，除了股市大盤，你還關(guān)心什么？是寧兒要回北江工作，今天剛定下來的事，正要和你說呢?！崩蠋熤绹?yán)寧要回北江瞞不住師母，索性說個清楚。 　　“哎喲，這話說的可大了，我可受不起，您一門心思做學(xué)問，不當(dāng)家不知柴米貴，這日常的花銷，迎來送往的費(fèi)用，哪樣不是錢，我不仔細(xì)著點(diǎn)，早晚有一天被你敗光了！咦，不對，寧兒要回北江工作，好好的回什么北江呀，在首都找不到工作了呀？偏得回北江，人家都往高處走，你倒好，你教書教一輩子了，糊涂了嗎？好好的首都不呆，卻讓孩子回那落后的地方？有你這樣當(dāng)老師的嗎？”師母初時(shí)還在與老師爭論股市，卻在一愣神間反應(yīng)了過來，劈哩吧啦數(shù)落起老師來，眼淚不自覺的滑過臉頰。 　　“師母，回北江是我自己的決定，正是因?yàn)楸苯浜?，我才想回去，用我所學(xué)到的知識，參與家鄉(xiāng)建設(shè)。師母，您別生我氣，我也舍不得您，我保證每年都回來看您，好不好?！笨吹綆熌嘎錅I，嚴(yán)寧的心中如刀絞一般，他知道師母真的舍不得自己，急忙拉著師母的手，一邊解釋，一邊使出無賴撒嬌大法，努力地化解著師母心中的怨氣。 　　“你個小沒良心的，師母白疼你了，前些天，我看到你們爺倆兒在哪嘀嘀咕咕，神神叨叨的，我就覺得不大對勁兒，今兒個我要是沒聽到這事，只不定你還要瞞我多久呢？去年你水盈姐出國了，今兒個你也要回北江，和著就該我老婆子孤單一個人？”師母一把甩開了嚴(yán)寧的手，將身子背轉(zhuǎn)了過去。 　　師母的表現(xiàn)，讓嚴(yán)寧知道師母真的生氣了，尷尬的站在院落中，哀求的目光看向老師，那意思不言而喻，自然是讓老師幫著解圍了。 　　“這事兒，你也別怪寧兒，整天圈在學(xué)校里，不接觸社會，不接觸人民成不了氣候，北江是落后，但越落后的地方，越像一張白紙，更好讓寧兒施展所學(xué)，寧兒能狠下心來回北江，我們更要支持，不能拖孩子的后腿，讓寧兒在北江把理論和實(shí)踐相結(jié)合，走一條適應(yīng)發(fā)展的道路，說不得以后我還得借重寧兒呢？”老師的話像是在同師母解釋，又像是在做最后的決定，嚴(yán)寧知道，在家中，老師輕易不表態(tài)，一經(jīng)表態(tài)，師母必然是無條件遵從，這可能就是近三十年的夫妻在生活中一點(diǎn)一滴積累起來的包容與默契。 　　看著師母默默地走進(jìn)了廚房，嚴(yán)寧終于輕輕的松了一口氣，擦拭了鬢角不知何時(shí)匯聚的汗水，心中暗暗慶幸：“這一場暴風(fēng)雨算是暫時(shí)的過去了?！?