第六章 付老頭

　　謝謝誒曲的PK票~團(tuán)子的評(píng)價(jià)票~謝謝各位童鞋的推薦票~~喜歡本文的童鞋們，可以收藏一下的哦，么么~~

　　***********************************

　　聽(tīng)到崎晴晴的聲音，暮云研才反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著崎晴晴，暮云研的臉色一變?cè)僮儯罱K淡淡地對(duì)她說(shuō)了一句，“快要上課了，有什么話等下再說(shuō)吧！”暮云研這么說(shuō)著，便不再理崎晴晴。

　　而崎晴晴見(jiàn)到這樣的暮云研，不由得狠狠咬了一下嘴唇，臉上一臉的委屈，而樸佳在旁邊看著，心中也覺(jué)得奇怪，“研研，暮云研，你今天怎么了？”

　　樸佳關(guān)心地問(wèn)著，暮云研卻不知道該從何說(shuō)起，只是輕輕地?fù)u了搖頭，樸佳雖然還想問(wèn)，可是上課鈴聲卻在這個(gè)時(shí)候響起了，樸佳不由得住了嘴，而崎晴晴也是一臉委屈地不甘不愿地坐回了自己的座位上，看著暮云研，眼中帶著濃濃的哀怨。

　　暮云研沒(méi)有看她，只是將頭看向了窗戶外邊，此時(shí)天色很好，可是她的心中卻正在下著雨。

　　崎晴晴的出現(xiàn)讓暮云研再次想起了前世的事，即使重生了，那深刻的痛還是刻在了她的骨子里，讓她想忘也忘不掉。

　　所以為了不讓自己做出什么出格的事，暮云研使勁地做了幾個(gè)深呼吸，才緩緩將心中的恨意給壓了下去，隨著班長(zhǎng)喊起立的聲音，暮云研跟著班上其他同學(xué)，站起來(lái)向老師問(wèn)了一個(gè)好。

　　今天的第一節(jié)課是付老頭的課，付老頭全名叫付嚴(yán)，是暮云研班上的班主任，這老頭雖然人長(zhǎng)得不是很高，但是氣勢(shì)卻頗強(qiáng)，整個(gè)年級(jí)，包括老師，沒(méi)有一個(gè)不怕他的，而且這老頭還特拽，不是一般的人，他還不太搭理。

　　所以暮云研班上沒(méi)有幾個(gè)人喜歡他。

　　不過(guò)不管他們喜歡不喜歡，付老頭的課卻是沒(méi)有一個(gè)人敢開(kāi)小差的，就連以樸佳也不敢，所以當(dāng)暮云研見(jiàn)到付老頭進(jìn)來(lái)的時(shí)候，即使她重生了，心底的那一絲敬畏還是讓她坐直了身子，不敢再胡思亂想。

　　付老頭十分滿意班上的情況，他在講臺(tái)上跺了跺腳之后，便開(kāi)始講解起今天的課程來(lái)。

　　付老頭上的課是語(yǔ)文課，別看他就一糟老頭，但是這語(yǔ)文的功底卻是十分不錯(cuò)的，就是暮云研也不得不承認(rèn)，就付老頭這水平，讓他去教高中都搓搓有余了，只不過(guò)這老頭倔強(qiáng)的很，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)請(qǐng)他去高中教課了，他還偏不去，偏偏跟這小學(xué)課堂耗上了。

　　到了最后，這領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)辦法了，只好轉(zhuǎn)頭回去，而付老頭也因?yàn)檫@件事情出名了。只不過(guò)不管出名不出名，付老頭卻似乎絲毫都沒(méi)有受到影響一般，該上課的時(shí)候上課，該罵人的時(shí)候罵人，絲毫都不含糊。

　　這不，對(duì)于付老頭這一“可愛(ài)”的決定，可不知道讓多少小學(xué)生咬碎了牙齒，可是他們能怎么辦？

　　付老頭自己不肯去，他們總不能強(qiáng)綁著他去吧？所以小學(xué)生們也只能在心中默默地罵付老頭幾聲，明面上卻沒(méi)有誰(shuí)敢對(duì)他的決定由絲毫的異議。

　　而現(xiàn)在付老頭正瞇著眼睛讀著書(shū)本上的課文呢！

　　暮云研他們剛好上到了詩(shī)歌這一章節(jié)，雖然暮云研已經(jīng)記不起她當(dāng)時(shí)是怎么學(xué)的了，但是聽(tīng)著付老頭的講解，暮云研倒是覺(jué)出了一些和以前不同的東西來(lái)。

　　付老頭的學(xué)識(shí)絕對(duì)是淵博的，雖然這只不過(guò)是小學(xué)的一首詩(shī)歌，可是到了付老頭的嘴里，卻也開(kāi)始變得生動(dòng)有趣起來(lái)。每一首詩(shī)歌的背后都是有一個(gè)精彩的故事的，先不說(shuō)這故事的真實(shí)性，就是將這故事編出來(lái)的人也絕對(duì)是一個(gè)天才。

　　而付老頭剛好就是這樣的一個(gè)天才。

　　他不僅能夠?qū)υ?shī)歌背后的故事張口就來(lái)，他還可以根據(jù)詩(shī)歌中的某一個(gè)字，某一個(gè)詞，說(shuō)出一段故事來(lái)，也不管這故事到底是不是真的，反正付老頭的課是上的最好的，這一點(diǎn)所有人都不能否認(rèn)。

　　所以雖然他嚴(yán)了點(diǎn)，性子倔了點(diǎn)，但是家長(zhǎng)還特別買他的帳，所以這也是為什么像付老頭這么不懂人情世故的人，還能夠在學(xué)校呆這么長(zhǎng)時(shí)間的原因，別人這技術(shù)過(guò)硬??！

　　暮云研一邊聽(tīng)著付老頭的課，一邊想著這些瑣事，嘴邊不由得露出了幾絲笑意。

　　而付老頭早就關(guān)注到了暮云研這個(gè)學(xué)生，本來(lái)以前見(jiàn)到她那副孤僻的樣子，付老頭就覺(jué)得有些看不過(guò)去了，今天見(jiàn)到她突然打扮地正常了，看上去順眼了，就不由得多看了她幾眼，不過(guò)最多的還是想知道這孩子到底是怎么了。

　　可是現(xiàn)在，這孩子不僅上課不睡覺(jué)了，反而一臉興致勃勃的樣子，付老頭就不由得真心好奇起來(lái)了。他將課文講解完之后，便走到了暮云研的身邊，見(jiàn)她正低頭看著書(shū)，付老頭微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，便喊了暮云研站了起來(lái)，“你來(lái)說(shuō)說(shuō)，這首詩(shī)的意思是什么？”

　　付老頭這么說(shuō)著，暮云研先是楞了一下，然后才抬頭看著付老頭，見(jiàn)著老頭正專心致志地看著她，暮云研也不敢多想，將詩(shī)歌匆匆再看了一遍之后，才將自己的理解說(shuō)了出來(lái)。

　　暮云研的理解是根據(jù)前世三十多年的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)的，雖然可能和詩(shī)歌的意思不是完全相符，但是由著一個(gè)孩子說(shuō)出來(lái)，卻已經(jīng)足以震驚所有人了，所以當(dāng)付老頭聽(tīng)完了暮云研的理解之后，他的眼睛都亮了起來(lái)。

　　他摸了摸自己的下巴，回味了良久之后，才喊暮云研坐下。

　　而暮云研則是被付老頭這一驚一乍的模樣給嚇到了，她仔細(xì)回想著剛才的細(xì)節(jié)，卻不知道自己到底哪里說(shuō)錯(cuò)了，而旁邊樸佳卻是向暮云研豎起了大拇指，“研研，好樣的啊，看不出來(lái)你還有這么一手?！?/p>

　　樸佳這么說(shuō)著，暮云研才突然想了起來(lái)，她在小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)似乎一直都是最差的，門門科目沒(méi)有超過(guò)六十分的，而現(xiàn)在她竟然答得這么順暢，而且還讓付老頭另眼相看，這不是不正常是什么？

　　所以暮云研有些心虛地朝著四周看了一眼，果然就看到了別的同學(xué)看過(guò)來(lái)時(shí)詫異的目光，暮云研不由得在心中沉默了。

　　其實(shí)她也不想表現(xiàn)地這么特殊的??！但是你要她一個(gè)三十多的人裝作一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)回答這樣的問(wèn)題，讓她怎么回答地出來(lái)呢？

　　所以暮云研在心中默默地嘆氣了幾聲之后，也放開(kāi)了。

　　“算了，我也不管了，反正事情都已經(jīng)這樣了，再想也于事無(wú)補(bǔ)，還是看看付老頭怎么說(shuō)吧！反正這問(wèn)題我算是回答了，至于其他的，哎……隨天意吧！”暮云研自己這么自我安慰、鼓勵(lì)了一番，也終于再次淡定了下來(lái)。

　　而付老頭此時(shí)也回味過(guò)來(lái)了，他朝著暮云研露出了一個(gè)大大的笑臉，“好！很好！暮云研同學(xué)，你這一次實(shí)在是讓老師刮目相看，很不錯(cuò)，等下課之后，你就將你對(duì)這首詩(shī)的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，下次上課之前交給老師，老師再幫你看一看。”

　　付老頭這么說(shuō)著，暮云研不敢有異議，趕緊答應(yīng)了下來(lái)。

　　而其他同學(xué)看著暮云研的眼神多多少少有些不同了，驚訝的有，詫異的有，不屑的有，而嫉妒的也有。暮云研也懶得去看他們的表情，只是朝著樸佳眨了眨眼睛之后，便低下頭來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課。

　　而此時(shí)，崎晴晴則是從前邊的桌子上傳來(lái)了一張紙條，紙條上邊寫(xiě)著：“研研，你什么時(shí)候變得這么厲害了？真是讓我嚇了一跳??！”

　　崎晴晴這么問(wèn)著，暮云研見(jiàn)了，也不知道心里到底是什么滋味。

　　前世，因?yàn)樽约杭沂篮芎?，又不太合群，所以她從?lái)沒(méi)有將心思放在學(xué)習(xí)上過(guò)，所以成績(jī)也永遠(yuǎn)是班上墊底的那一個(gè)，而崎晴晴就和她不一樣，她小時(shí)候?qū)W習(xí)很努力，一直到了大學(xué)也是一樣，所以從小，崎晴晴在她的面前就會(huì)有一種優(yōu)越感。

　　而現(xiàn)在，她才微微露出一絲與以前不同的地方，崎晴晴就這么敏感了，暮云研默默地在心中反省，以前的自己是不是真的太遲鈍了？竟然連崎晴晴這么一點(diǎn)小小的心思都沒(méi)有看見(jiàn)？

　　這么想著，暮云研的嘴角便露出了一絲諷刺。

　　而樸佳不知道暮云研和崎晴晴的這一出，只當(dāng)崎晴晴是寫(xiě)了什么不好的東西，趕緊拉了拉暮云研的手，“研研，別把別人的話放心上，崎晴晴就是這么個(gè)人，總嫉妒別人比她好的，好了，我們還是專心聽(tīng)課吧，要是被老頭發(fā)現(xiàn)你們傳紙條，到時(shí)候有你們受的?！?/p>

　　樸佳這么說(shuō)著，暮云研默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表面上雖然沒(méi)有什么，可是心中卻起了軒然大波。

　　她從來(lái)都不知道原來(lái)一向被大家看做大姐大的樸佳竟然還有這么細(xì)膩的心思，暮云研用了一輩子才看清楚的人，樸佳卻在一瞬間就看明白了。對(duì)于樸佳，暮云研的心中再次生出了幾分感激，也許這才是能夠做一輩子朋友的人吧！

　　這么想著，暮云研在心中暗暗下了一個(gè)決定。

　　而這個(gè)時(shí)候，付老頭又點(diǎn)了任清霖來(lái)回答問(wèn)題，任清霖的成績(jī)一向都是最好的，這一點(diǎn)毋庸置疑，所以當(dāng)見(jiàn)到他站起來(lái)的時(shí)候，付老頭的臉上也明顯露出了幾分期待。