第4章 錯(cuò)過(guò)的演出

這次的演出已經(jīng)準(zhǔn)備了很久，孫悅薇也投入了十二萬(wàn)分的精力，有些地方還根據(jù)孩子們的自身情況做了修改。

她對(duì)這個(gè)舞蹈還是很有信心的，看過(guò)她們彩排的人都說(shuō)非常的好。

孫悅薇自己不能說(shuō)話(huà)，所以排出來(lái)的舞蹈，更在意動(dòng)作之間所表達(dá)的意思。

這一次的公益演出面對(duì)的是聾啞學(xué)校還有社會(huì)各界的聾啞人士的，孫悅薇的舞蹈更是從最開(kāi)始就直接被上面選中。

她對(duì)孩子們說(shuō)：“這次的表演是針對(duì)聾啞人的，身體的缺陷一定讓他們?cè)谏钪惺芰撕芏嗟目啵墒怯行┤藦膩?lái)沒(méi)想過(guò)要放棄，反而想要把自己的生活過(guò)的更加精彩。我們今天的任務(wù)，就是把我們最好的祝福，送給他們?！?/p>

語(yǔ)音軟件里不斷傳出溫柔的女聲：“大家之后短暫的休息一下，會(huì)有老師來(lái)給你們安排具體事宜，按照老師說(shuō)的做就好?！?/p>

聲音到這里，她轉(zhuǎn)頭看了一眼一直都盯著她看的顧明，視線稍微閃躲了一下，然后在手機(jī)上輸入：“下面，讓顧老師說(shuō)兩句話(huà)。”

顧明神色自然的轉(zhuǎn)過(guò)頭，仿佛剛剛盯著人看的人不是他一樣。

“你們的舞蹈已經(jīng)很好了，只要記得上臺(tái)的時(shí)候不要緊張，認(rèn)真去完成自己的動(dòng)作，只要每一個(gè)部分都完美，你們必然會(huì)被所有人記住，這次出去，你們代表的是你們自己，是你們孫老師，也同樣是我們藝術(shù)學(xué)校，所以大家加油，不要緊張，等你們演出成功，顧老師帶你們?nèi)ゼw聚餐?！?/p>

最后一句話(huà)得到了孩子們的積極響應(yīng)，顧明就是有這樣的魅力，藝術(shù)中心的孩子們都喜歡他，每次只要他一出現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛就會(huì)變得非常熱烈。

孫悅薇笑著看他們笑鬧，悄悄轉(zhuǎn)身去收拾自己的東西。

今天她不能陪孩子們一起去了，所以跟另外的帶隊(duì)老師交接一下，有一些舞蹈的注意事項(xiàng)，還需要帶隊(duì)老師了解。

正低頭收拾東西，她聽(tīng)到身后有腳步聲傳來(lái)，回過(guò)頭，就看到顧明站在她身后：“你這是收拾東西要走？不跟孩子們一起去參加演出了？”

孫悅薇倒是想跟孩子們一起去，可是實(shí)際情況不允許。

想到出門(mén)之前，聶阿姨特意跟她說(shuō)的事情，孫悅薇搖搖頭。

她拿出手機(jī)，想要在上面輸入文字，被顧明攔下：“我懂一點(diǎn)手語(yǔ)，你想要說(shuō)什么，直接用手語(yǔ)就好。”

孫悅薇頓了一下，放下手機(jī)，用手語(yǔ)跟他說(shuō)：“今天不能去了，我家里有些事?！?/p>

她的表情有些為難，這次的公益表演就是為了慶祝中秋節(jié)的，而白家這種家族，中秋節(jié)必然是要在老宅吃飯的。

白睿受家里老一輩重視，中秋家宴肯定不能缺席，他還小，孫悅薇必須要跟著去才能放心。

看出她的為難，顧明也不在強(qiáng)求：“就是可惜了，你不能現(xiàn)場(chǎng)去，我敢保證，你的舞蹈一定是所有節(jié)目里最好的。”

聽(tīng)到他這樣夸獎(jiǎng)，孫悅薇稍稍有些不好意思，雖然她的舞蹈她自己也很喜歡，但是還沒(méi)有自大到這樣的程度。

“優(yōu)秀的人有很多，我們只要為之努力過(guò)就好，更重要的是，孩子們?yōu)榱诉@次公益活動(dòng)的心?！?/p>

話(huà)雖然是這樣說(shuō)，沒(méi)能去成這次的演出，孫悅薇還是有些難過(guò)的。

等她回到家的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)有些晚了，白睿已經(jīng)被聶阿姨收拾利落。

她換了身衣服，就等著人來(lái)接了。