第二章 是因?yàn)橛兄孕?/h1>

小說：足球之卡牌系統(tǒng)作者：快樂小伙伴時(shí)間：2024-04-22 00:10:02

　　整個(gè)更衣室里，落針可聞，只回蕩著桑托的訓(xùn)話

　　在桑托看來，整個(gè)華國(guó)選出的精英不該是這個(gè)樣子，打的太遜了，對(duì)付這種小杯賽應(yīng)該是那種殺雞用牛刀的感覺！

　　但是比賽中桑托發(fā)現(xiàn)，臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)太少了，很多對(duì)球的處理都幼稚的可憐，不可否認(rèn)這些人是天才球員，但表現(xiàn)的完完全全就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童，球場(chǎng)幼稚癥。

　　“太想當(dāng)然”桑托的手摩擦著手中的表帶，心中不禁想到。

　　“下半場(chǎng)...這樣....左邊路...插上....”桑托訓(xùn)完話抓緊時(shí)間對(duì)下半場(chǎng)進(jìn)行安排。

　　....

　　本應(yīng)執(zhí)裁這場(chǎng)決賽的裁判因病無法執(zhí)裁，所以當(dāng)場(chǎng)杯賽裁判不得不向當(dāng)?shù)刈銋f(xié)臨時(shí)借調(diào)。

　　上半場(chǎng)高川就明顯感覺到異樣，偏哨嚴(yán)重，常常有利進(jìn)攻被后吹犯規(guī)，常常未來星節(jié)奏一起來，就被哨聲打斷。

　　經(jīng)過中場(chǎng)休息過后，下半場(chǎng)很快就開始。

　　一開場(chǎng)未來星就遵循著桑托安排的套路打起了反攻號(hào)角，中場(chǎng)的話可不是白訓(xùn)的。

　　“傳給我！”高川伸手要球。

　　雖然在上半場(chǎng)只踢了十來分鐘，但是高川已經(jīng)很不爽那個(gè)少年隊(duì)前鋒了。

　　高川接球前突，少年隊(duì)前鋒靠了上來。

　　“嘭”身體上碰撞高川并不吃虧。

　　但是疼特么死了..

　　高川連人帶球袞向前方，一陣屈膝才緩了過來。

　　“犯規(guī)！”高川倒地起身向裁判申訴。

　　裁判跑動(dòng)這揮了揮手，表示不認(rèn)同。

　　“裁判的心也太偏向少年隊(duì)了”高川不禁心中想道。

　　此時(shí)少年隊(duì)前鋒舔著笑臉也跑了過來假意伸手，‘故意’犯賤的對(duì)著高川說道：“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不僅你很垃圾，你的隊(duì)友更垃圾，我此時(shí)只想給你們唱一首垃圾說唱歌?！?/p>

　　“啥啦啦啦...

　　不是你的就不要硬搶，

　　只有我才會(huì)放光。

　　我不會(huì)受你脆弱影響

　　滾開、滾開、

　　帶走你的遺憾。

　　記住我的榮光。

　　快把自己埋葬

　　你這該死的混蛋

　　我看我是瘋了

　　居然會(huì)對(duì)你有所語(yǔ)言。

　　刪掉你這樣的人。

　　就像什么都沒發(fā)生過一樣。

　　”

　　看到這么嘻哈的2B少年隊(duì)前鋒，高川簡(jiǎn)直.....無語(yǔ)了。

　　“腦子瓦特了？”

　　“要激我發(fā)火可是不容易的....另外呢你要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，首先你表現(xiàn)出的實(shí)力，不能讓我信服啊。”高川拍拍屁股扭身也帶著莫名笑意說道。

　　少年隊(duì)前鋒認(rèn)真看了一眼高川，眼珠子轱轆一轉(zhuǎn)呵呵了一聲輕搖起頭。

　　看著那個(gè)模樣離去的少年隊(duì)前鋒身影高川想道：“可憐的孩子該不會(huì)是因?yàn)闆]選上就有了嫉妒心理吧。”

　　自從高川上場(chǎng)后，場(chǎng)上的局勢(shì)微妙了起來，其中最明顯的就是未來星轉(zhuǎn)守為攻。

　　跑動(dòng)，高川的跑動(dòng)比場(chǎng)上所有的未來星球員都要積極，有著心中驕傲的高川只想著一點(diǎn)，證明。

　　當(dāng)年費(fèi)勁力氣進(jìn)來的未來星球隊(duì)，為的是什么，此刻未來星整個(gè)隊(duì)卻被一個(gè)區(qū)區(qū)少年隊(duì)打扁和看不起。

　　不行，絕對(duì)不行！

　　“李勝，你直接傳身前球，盡量多往前補(bǔ)位”高川小步跑到李勝身邊說道。

　　高川帶著球不斷的沖擊著少年隊(duì)禁區(qū)，連續(xù)幾次漂亮傳球，可惜沒帶來進(jìn)球。

　　“唉...隊(duì)里能力勉強(qiáng)過關(guān)的也就只有李勝和劉浩。”也就這倆人高川能看出起碼有著基本的戰(zhàn)術(shù)知識(shí)。

　　其他人簡(jiǎn)直踢的一團(tuán)糟，也就是各安各位毫無逾越，不亂做不犯錯(cuò)的態(tài)度。

　　不知道是受到桑托的安排還是特意布置的戰(zhàn)術(shù)，總之高川很難得到應(yīng)有的支援。

　　球場(chǎng)看臺(tái)區(qū)里也是討論熱烈。

　　有小鼓帶著，沒一會(huì)功夫就會(huì)喊出：“少年隊(duì)、少年隊(duì)、少年隊(duì)”整齊劃一的聲音。

　　“少年隊(duì)必勝！”的條幅拉的老長(zhǎng)。

　　“這旅過歐的未來星隊(duì)也不怎么樣嘛！還不如咱這本地少年隊(duì)呢！”圍觀的少年隊(duì)球員親屬說道。

　　“話不能這么講，我可是聽說調(diào)來打比賽的未來星隊(duì)可是才組建的，代表不了未來星的實(shí)力，而少年隊(duì)組建的時(shí)間我就不多說了，有這種比分也不意外....?！币粋€(gè)立場(chǎng)鮮明的中立球迷回道。

　　“哈哈...我說呢，踢的那么菜?！?/p>

　　“...”

　　電視直播頻道：

　　“詹老師，現(xiàn)在未來星該怎樣打開局面？”

　　“現(xiàn)在未來星隊(duì)打的太過保守，他們應(yīng)該再勇敢一點(diǎn)，未來星前鋒高川連續(xù)幾次的射門都沒有隊(duì)友支援，這是很不合適的，如果中場(chǎng)和邊路有意識(shí)的及時(shí)插上，還會(huì)有機(jī)會(huì)補(bǔ)射，但是上半場(chǎng)已經(jīng)被少年隊(duì)壓的太死，心理層面上造成了很大負(fù)擔(dān)?！?/p>

　　“那戰(zhàn)術(shù)層面呢？”主持人提問道。

　　“哈哈...少年隊(duì)歷來只練習(xí)一種陣型，433，所以他們打的十分的飄逸，反觀未來星隊(duì)高川單箭頭太過明顯了，每當(dāng)高川拿球至少都會(huì)有兩名球員過來協(xié)防，只要盯住高川這一點(diǎn)，未來星隊(duì)很難得分”。

　　“場(chǎng)面開始有意思起來了，未來星邊路開始逐漸活躍，看樣子是作為主教練的桑托戰(zhàn)術(shù)安排?！?/p>

　　“現(xiàn)在未來星必須要取得進(jìn)球，否則隊(duì)員的心理壓力會(huì)隨著時(shí)間的積累越來越大?！?/p>

　　“兩邊都很有勇氣的選擇打?qū)ィ@是一個(gè)好現(xiàn)象，未來星和少年隊(duì)都會(huì)有很大機(jī)會(huì)取得進(jìn)球，如果少年隊(duì)再次取得進(jìn)球，極有可能提前殺死比賽?！?/p>

　　“可以看出來作為單箭頭的高川個(gè)人能力還是不錯(cuò)的，腳下功夫很扎實(shí)，與其他未來星隊(duì)的球員形成了鮮明對(duì)比”

　　“詹老師，從哪里可以看出來？”主持人疑惑道。

　　“從技戰(zhàn)術(shù)層面、高川的跑位、控球能力以及他的速度都讓少年隊(duì)吃了很大的虧，要搶下高川的球權(quán)起碼需要兩名少年隊(duì)球員才可以?！?/p>

　　高川在球場(chǎng)里惜體力的瘋狂跑動(dòng)。

　　‘機(jī)會(huì)’

　　堅(jiān)信機(jī)會(huì)是創(chuàng)造出來的！

　　急速的貼身拼搶、回防、搭檔中場(chǎng)調(diào)度，高川一個(gè)人分擔(dān)了好幾個(gè)人的任務(wù)。

　　高川只是一個(gè)普通的十四歲少年，盡管心智比同齡人成熟很多，可以看出來很多未來星自己的球員都放棄了比賽，但是身為一個(gè)球員的驕傲，高川依舊沒有辦法認(rèn)輸，不過是上半場(chǎng)丟了區(qū)區(qū)三個(gè)球！

　　每當(dāng)觸球，少年隊(duì)前鋒就會(huì)大聲的喊著隊(duì)友夾防高川。

　　“踢的好憋屈”

　　此時(shí)高川就像高速公路里堵了車，騎兵隊(duì)里瘸了馬，真特娘難受隊(duì)。

　　未來星隊(duì)里高川能看上眼，有能力輔助自己的只有這兩個(gè)人，高川大聲的吼道“劉浩，李勝！多給我點(diǎn)支援！一起往前頂頂?！?/p>

　　下半場(chǎng)第十分鐘，高川再次斷球帶頭反攻，撞墻二過一，高川跟李勝打了個(gè)配合。

　　球依然在高川腳下。

　　“轟！”絕對(duì)大力抽射。

　　皮球帶著巨大的聲音筆直的射向球門。

　　一腳大力射門不禁讓少年隊(duì)前鋒大驚失色脫口道：“刁”。

　　呆呆的散步一整個(gè)半場(chǎng)的少年隊(duì)守門員此時(shí)面容驟緊。

　　嘭，皮球重重的打在守門員手臂上。

　　少年隊(duì)守門員倒在地上，單手垂地。

　　‘脫臼’

　　“滴...”

　　裁判做出了輪換手勢(shì)。

　　不少少年隊(duì)球員一頭冷汗，幸虧沒擋到球，這威力絕了。

　　高川清楚這一球并不是單純的力量打，是因?yàn)閹в休p微旋轉(zhuǎn)，而且守門員并非是單純的擋住皮球才脫臼而是下落時(shí)墜地出的問題。

　　...

　　球雖然沒進(jìn)，但是帶給了未來星隊(duì)很大的信心。

　　是高川給予的信心。

　　未來星隊(duì)士氣為之一振。

　　“我們可以看到，自從高川的一腳大力抽射后，未來星隊(duì)仿佛跑的更活躍了一些，在每個(gè)球隊(duì)里都有一個(gè)核心球員，高川就是球隊(duì)里的核心球員，他不僅可以起到穩(wěn)定軍心的作用，更可以在關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子?！闭怖蠋熣f道。

　　盡管這一腳出去有了士氣，但是情況依然不容樂觀，高川緊皺著眉頭，仔細(xì)的牢記這場(chǎng)上每一個(gè)少年隊(duì)球員的習(xí)慣和動(dòng)作，在防守自己的時(shí)候究竟哪一只腳慢，哪一個(gè)防守球員的左右腳不平衡。

　　這是自己的觀察習(xí)慣，只有看到了這些，才能從容的越過障礙取得進(jìn)球。

　　一個(gè)前場(chǎng)基本的戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)。

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　　..

　　下半場(chǎng)開始十來分鐘南京少年基本沒過半場(chǎng)。

　　高川極盡所能的捋順著球隊(duì)的中場(chǎng)。

　　只要中場(chǎng)硬度有了，高川可以放心的在前方開路而不用有所顧忌。

　　時(shí)間還有高川并不太著急，清楚的知道自己應(yīng)該先做什么后做什么。

　　如果中場(chǎng)支撐不起來，自己在前場(chǎng)再多跑動(dòng)也無濟(jì)于事。

　　“有點(diǎn)意思...”詹老師突然說道。

　　“怎么講？”主持人看著場(chǎng)面上并沒有什么太多差別，便問道。

　　“身為前鋒的高川，居然做起了中場(chǎng)組織，高川是明白自己?jiǎn)为?dú)在前場(chǎng)作用不大了，如果繼續(xù)這樣下去正常狀態(tài)下比賽會(huì)基本失去懸念，至少在我看來是這樣，但是此刻高川居中一調(diào)度擔(dān)任起中場(chǎng)職責(zé)后，整個(gè)球隊(duì)就像冬眠后的蛇局勢(shì)上形勢(shì)煥然一新，球場(chǎng)上左右前后全都動(dòng)了起來，依我看高川以后改踢中場(chǎng)問題也不會(huì)太大。”

　　夢(mèng)想能贏嗎？

　　不能.

　　如果賽場(chǎng)是一片黑暗，高川寧愿去做那微光，帶領(lǐng)未來星走向勝利。

　　高川知道必須行動(dòng)起來。

　　前面遇到的困難會(huì)讓自己畏縮不前甚至懷疑自己?jiǎn)幔?/p>

　　不會(huì)！

　　因?yàn)槭怯兄^對(duì)的自信。