第六節(jié) 學習生活點滴(1)

　　如果有人問我一生中印象最深的日子是哪一天——我會告訴你：“是李唐國慶隆三十六年七月初八，那一天我七歲零五個月又兩天?！?/p>

　　如果有人問我想拜秦劍心先生為師，有什么需要事先了解的——我會告訴你：“假如有選擇的機會，你最好直接去地獄?！?/p>

　　如果有人問我秦劍心先生的執(zhí)教特點，和作為他唯一的學生有什么感受——我會告訴你“惡狠狠的老師，不堪回首的往事?！?/p>

　　如果……沒有如果啦，問這么多你煩不煩??！

　　……

　　多年以后，即使我經(jīng)常自詡心理素質(zhì)已經(jīng)達到泰山壓頂而不變色的程度，當我想起那段刻骨銘心的歲月時，仍然禁不住瑟瑟發(fā)抖。

　　按照秦先生自己的分類方法，首先把他要教給我的東西分成兩大類，大家都能猜得到。對，就是文和武兩大類。

　　再往下細分，武的方面比較簡單，只有內(nèi)功、劍法、掌法、輕功而已，為了我日后的需要，秦先生又特意準備了騎術、箭術和槍術，其中前四項是從基礎練到高級再到以后每日必修課，后三項則看前四項的進度和身體發(fā)育情況而定，目前還不需要馬上學習。

　　而文的方面就比較多了，再分為文學類、史學類、鑒賞類、藝術類……，接下來的分別更加恐怖，最后細分下來竟有二十多項，加上武學七個項目，共計三十多門課程，簡直又讀了一遍大學。

　　不過，當我真正接觸到課程內(nèi)容時，我才發(fā)覺自己真的好天真！！根據(jù)事后的保守統(tǒng)計，自慶隆三十六年七月初八起以后的幾年間，我共完成必修課十三個大項， 九十七個小項，選修課程（其實也是必修課，只不過課程要求難度降低）十五大項，一百零九小項，共計二百零六門課程，相當于讀了N多遍大學。

　　而且，你要知道秦先生這種怪胎可不是經(jīng)常有的，他在每個項目上的造詣都是很高超的，如果哥們?nèi)紝W會了再回到原來的時空，別說雙學位，我TMD能連拿幾十個學位。

　　而我這個實際智商頂多算得上是天才中倒數(shù)第一，憑著多了一千多年的知識和經(jīng)驗混了個“天才”稱號的“假天才”，將面臨何種程度的嚴峻考驗，完成任務將會有多么大的難度，各位想必已經(jīng)心里有譜了吧？！

　　下面，為了讓大家對我所處的悲慘環(huán)境有一個切實的了解，我將努力把學藝過程中的一些點滴以完全真實的手法描述出來，請大家一起為我祈福吧。

　　……

　　慶隆三十六年七月十八，睛

　　宜：祭祀 會親友 嫁娶 沐浴 修造 動土 忌：入宅 作灶 開倉

　　今天是我學藝的第十一天。前十天都是做一些基礎性工作。

　　比如：了解一下昆侖派的誕生與發(fā)展和武學特點啦（當然，作為李唐國第一世家的長子，我是不可能加入昆侖派的，這點老師也沒有強求，只不過要求我在力所能 及的條件對昆侖派有所照顧）；背誦一下昆侖派鎮(zhèn)派神功《玉虛真經(jīng)》的口訣，順便每日子時、午時打打坐找找氣感啦；記熟人體經(jīng)脈穴道分布圖啦等等諸如此類的東西。如果完不成當天的任務，那么抱歉，取消休息和食物，每天只能以白開水為生。

　　另外，秦先生采用了類似我原來高中老師發(fā)明的換科不換人的輕松腦筋教學法（呵呵，就是學累了英語就換數(shù)學，學累了數(shù)學就學政治，總之是科目可以換，學習不可以停），在我學習上述科目感覺疲勞的時候，體貼地為我安排了《史記》、《儒家十三經(jīng)》……等科目，而且為了提高我的學習興趣，在我實在堅持不下去的時候，還讓我做一做書法繪畫練習和文物珠寶鑒賞等“輕松有趣” 的項目。

　　卯時才到，我就機靈一下子從睡夢中醒來，三把兩把胡亂套上衣服，以最快的速度簡單洗漱了一下，就躥出我的新居。說過這兒，我得交待一下，為了讓我更好地學習，父母親特意把府中最大的一個院落分配給了我，它的名字叫留園，和前世中蘇州一所世界聞名的園林同名，景色也絲毫不遜色，里面不但空氣清新，景色優(yōu)美，最重要的是還有一個小練武場，方便老師經(jīng)常操練我。

　　卯時一刻，是事關生死的高壓線，如果晚于這個時候到場， 等待我的將是當天睡眠時間減少一個時辰的懲罰，要知道，現(xiàn)今我每天的睡眠時間滿打滿算也就是兩個時辰左右，如果不是《玉虛真經(jīng)》的修煉已經(jīng)初步入門，能稍微緩解一下，使疲憊的身體和精神得到恢復，那直接后果就只能是天天變成死豬一只了。有壓力才有動力，情況的確是這樣，所以我只用了十天的時間就準確地將生 物鐘調(diào)整過來。

　　秦先生依舊象往常一樣早早就在練武場等著我了，看到我急沖沖跑過來，面無表情地點點頭，也不廢話，示意我直接開始。于是我就只能跑過去乖乖地擺開架勢，站樁扎馬，時間是半個時辰。然后秦先生的聲音從后面?zhèn)鱽?，“今天早晨就背《中庸》吧，嗯，子曰：“武王、周公，其達孝矣 乎！”，開始往下背?！?/p>

　　“夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。春秋修其祖廟，陳其宗器，高其裳放，薦其時食。宗廟之禮，所以序昭穆也?！?/p>

　　站樁扎馬這道并不香甜的開胃菜后，是基礎掌法練習，練習的方法并不復雜。首先，我把前幾天學的昆侖派入門掌法招式匯總練習一遍，然后談談每一招每一式的使用方法和使用環(huán)境。

　　這是秦先生師承自斷恨的傳授方式，斷老先生認為，師父教授徒弟，往往都是師父練，徒弟看，徒弟練，師父看，一股腦把自己的想法強加于徒弟，沒有多少徒弟的想象發(fā)揮空間，經(jīng)常造成知其然而不知其所以然，學來學去就把人的腦筋學死了，按咱們的時髦叫法就是“填鴨式教學”，最后成就當然有限。

　　所以，從最開始，秦先生就要求我對每一招第一式都盡量認識到位，當然，如果我有錯誤地認識時，秦先生會采用最直接的辦法告訴我錯在哪里——動手示范，注意，是兩個人對打式的示范。而我，就用身體疼痛為代價，收獲著點點滴滴可憐的心得。

　　匯報完心得體會后，經(jīng)秦先生一一“動手”指點，我很快就認識到了自己的“錯誤”，并以最快的速度改正。這個時候就是我自由練習的時間了，按秦先生的要求，我必須用內(nèi)力配合掌法，每招每式都要用自己最大的力量，直到精疲力竭為止，通過不斷挑戰(zhàn)自己的極限，獲得正常渠道下最快速的進步速度。

　　大概二十分鐘的全力練習，使我汗流浹背，連手指頭都懶得動彈。一動不動地躺在地上，我的心里非常高興，按我的估計，今天起碼比昨天多堅持了三分鐘，怎么樣，進步不小吧。而且，接下來的項目，是我除了睡覺以外最期待的，排名尚在吃飯、上廁所之前，那就是——泡藥浴。

　　一個大木桶里堆放著厚厚的一層藥材，林林總總大概有幾十種，都是秦先生要求我父母準備的，四個負責保持水溫的小廝早早就做好了準備，滿屋都是沁鼻的藥香。記住，沒聽錯，確實是藥香，而且是百聞不厭的那種。據(jù)稱，這種藥浴可以緩解疲勞、放松身心、促進人體發(fā)育、調(diào)節(jié)內(nèi)分泌……，總之，優(yōu)點非常之多，是所有主角取得飛快進步達到最高成就而又無從解釋的最佳借口。

　　泡藥浴的時間是半個時辰，這么長的時間足夠我睡一個回籠覺了，不過秦先生的講解點評聲就象一只蒼蠅似的始終在我耳邊縈繞，讓我不得安寧，無奈何只有打起精神仔細聆聽。除了寥寥幾句表揚之外全部都是批評的聲音，罵得我都快抬不起頭來了。暈，秦先生，你就不注意一下徒弟的心理問題嗎？這么批評人是很容易挫傷對方自尊心，激發(fā)逆反心理地。好在我是一個兩世為人的“老年人”了，對付這種情 況早有一套行之有效的辦法，那就是自動省略一些帶有明顯情緒化、傾向性的修飾用語，只留心實實在在的關鍵問題。

　　……

　　沐浴后的我疲憊全消，精神抖擻，渾身充滿了精力，好像能再來一遍自由練習，堅持一個時辰都沒問題，當然，這個想法在我心中一閃而過，是萬萬不能說出來滴，還是去享用早餐比較有誘惑力。

　　眼巴巴地看著桌上剩余的飯菜，煮雞蛋、小咸菜，白米粥，還有點心四樣，可惜我是無福消受了，老師以吃得太飽影響上午的學習為由，毫不留情地給我規(guī)定了飯量。要擱以前，老師規(guī)定的飯量完全夠用，可是現(xiàn)在體力已經(jīng)大量消耗的我，只能達到七八分飽，唉，人生最痛苦的事情之一就是美食當前不能消受啊。

　　飯后馬上就是訓練時間了，秦先生為了防止飯后劇烈運動損傷腸胃，特意安排了半個時辰的舒緩科目——書法練習。

　　說起來真讓人慚愧，好像我周圍的人都有一手 好書法。俺老爹、秦先生自不必說，我母親也是一手好字，就連旁邊幾個混課聽的家人也受益匪淺，進步飛快。就數(shù)我這筆字最難看，怎么練習都進步不大。其實依我看，現(xiàn)在自己的水平也行了，要是到前世怎么也得混個青少年書法大賽一等獎??！

　　可是到秦先生眼里，我的字簡直和蟲子爬的沒什么兩樣，這讓他非常氣憤，而我也十分郁悶，不光是因為字練得不好，而是因為接下來的項目因為秦先生心情不好，我要吃的苦頭難免會成倍增長。